慈大附中與位於美國德州達拉斯市的歐巴馬中學(Barack Obama Male Leadership Academy)於2012年締結姊妹校，因為疫情的關係，二校無法實體交流，本學期在達拉斯慈濟人的牽線與協助之下，展開視訊交流，且運用數位科技的輔助，二校教師就國際時事合作教學，學生跨越時空限制，一起在雲端共學。
慈大附中此次參與交流、共學的是多元選修「走讀世界」課程的高三同學，而歐巴馬中學則是Junior World Affairs Council的高三學生。經過二校教師電子郵件往來，並與學生代表視訊討論後，共同決定以「烏俄戰爭」為主題，進行探究與分享。
美國德州與台灣時差13小時，二校的上課時間剛好是錯開的，因此歐巴馬中學Adkins老師利用Flipgrid線上平台創建一個討論群組，讓二校同學可以拍攝自我介紹短片上傳到此群組，其他人可以線上給予回應。另外，同學們也就烏俄戰爭這一主題，將自己的看法或議題拍成短片上傳，Adkins老師在線上回應，並提供補充資料。
為了讓慈中同學更能掌握探究的方向，慈中老師以跨領域協同教學為同學們安排鷹架課程，包括社會科陳君儀老師為同學們簡析烏俄戰爭，英文科李駿宏老師帶領同學們蒐集資料、分組探究、製作英文簡報及練習以英文發表，國際教育處也邀請德明財經科技大學應用外語系的烏克蘭籍教師分享烏克蘭的美麗與傷痛。在這些課程的引導下，慈中同學對烏俄戰爭有更深入的了解與剖析，並逐漸釐清探究與發表的脈絡。
5月12日，二校進行視訊交流與發表，首先由慈中同學分組以烏俄戰爭對世界政治之影響、對世界經濟之影響及台灣的人道救援三大面向進行英文報告，而後由Adkins老師及歐巴馬中學同學給予回應。接著歐巴馬中學同學也報告美國社會對烏俄戰爭的觀點及影響，慈中師生回饋。最後開放自由討論，二校同學再就報告中延伸其他問題，例如油價、通膨、道德議題、俄羅斯運動員被抵制等，提出疑問及看法。
「走讀世界」這門課的授課教師李駿宏表示，感恩國際教育處的主動協助牽線，讓慈中同學在疫情下，仍能與遠在美國德州的同學一起共學並深入探討此一國際重大議題。用英語進行簡報並討論國際議題，對台灣學生是有難度的挑戰，沒想到學生除了用流利的英文對議題做出超出水準的簡報，在雙方交叉對談時，更展現積極且熱情的態度發問及回應問題。這樣特別的線上共學交流，的確激發出孩子的潛能，表現出優於於平常的表現。
慈中駱玟婷同學認為，這次的視訊交流有別以往參加過的任何一場交流活動，談論的不是彼此的文化、風俗，而是生硬的國際時事—俄烏戰爭。從小規模的會前會再到正式的交流，過程中一次次的修正報告內容、找資料、改文法，用我們比較不熟悉的英文進行簡報，並且提出疑問與看法，真的從中獲得許多練習與英文母語者對談的機會。柯劭穎同學則表示，這次的交流，不僅讓自己對於烏俄議題有更深入的了解，也有機會用英文提問及回答，是訓練思考與語言的難得機會。印象最深刻的是歐巴馬中學同學有問到台灣媒體對烏俄戰爭報導的問題，這讓自己思考是否因為媒體資訊的不對等而產生偏見與誤差。
慈大附中李玲惠校長表示，慈中與歐巴馬中學締結姊妹校，緣起於達拉斯慈濟志工在歐巴馬中學推動靜思語教學，而此次也是要特別感恩達拉斯慈濟人的協助與陪伴，讓二校的情誼不只透過雲端科技而延續，而且更加緊密。當然也要感恩歐巴馬中學提供給慈中這樣交流共學的機會。看到慈中同學能用英文如此流利地發表具有深度及廣度的國際議題，且積極與歐巴馬中學的師生對談，除了讚嘆同學們的努力與勇氣外，也欣慰慈中推動雙語教育與國際教育有成。未來將持續推動一班一國、一班一議題，培育具有宏觀視野與國際移動力的全球公民。
撰文／廖逸貞；攝影／黃卉穎