全台新聞
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安全教育從幼兒園作起 國教署編製動畫教材為落實兒童安全教育，教育部國教署與靖娟基金會共同合作製作「幼兒園安全教育參考教材操作手冊」、「幼兒園安全教材」及「幼兒安全動畫」，放置於全國教保資訊網提供教保服務人員參考運用，將安全教育向下扎根...
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落實藝術教育平權 十年「『聲』根」築起勇敢逐夢舞臺為落實藝術教育平權，教育部自106年起補助社團法人台灣愛樂種子協會，推動《Sistema Taiwan 愛樂種子公益音樂教育計畫》，透過募集樂器、提供師資、規劃完整課程及辦理公益提琴課程深入教育第一線，提供弱勢及偏遠地區學...
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沉浸式課程融入生活！拓展傳承原住民族之文化意涵為落實十二年國教課程精神，教育部國教署積極推動沉浸式族語教學，期望透過生活化、情境化的族語學習，使學生能自然地在「聽」、「說」、「讀」、「寫」的環境中使用族語，增進自信並提高學習動機，提供學生多元文...
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國教署強化特殊教育鑑定評估品質 減輕鑑定評估人員負擔為減輕全國身心障礙學生鑑定評估人員的工作負擔，教育部國教署自113學年度起投入大量資源，支持各直轄市、縣市政府推動相關工作。113學年度補助1億620萬元、114學年度預估補助1億4,644萬元，兩年共計投入超過2.4億元；...
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一盞盞微光—鹿樂平臺照亮偏鄉孩子的學習路在臺灣的山巔與海濱，偏鄉學校持續透過教育創新展現堅韌的教育力。由教育部國教署與國立政治大學共同推動之「鹿樂平臺」，迄今已累積十年成果，透過整合社會資源、媒合企業與志工專長，為偏鄉教育注入穩定且持續的...
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關注兒少皮膚健康 台北慈院跨國研討會深化專業醫療交流為提升兒童與青少年的皮膚照護品質，12月21日台北慈濟醫院於國際會議廳舉辦「台灣兒童與青少年皮膚醫學會2025年度研討會」。本次研討會由臺灣皮膚醫學會及台灣兒童與青少年皮膚醫學會共同主辦，台北慈濟醫院與花蓮...
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點亮青春重拾希望！助迷途少年找回生命旋律教育部青年發展署持續推動「青少年生涯探索號計畫」，為15至18歲未升學、未就業的青少年找到人生的方向，透過專業輔導人員的陪伴與引導，每年協助逾2000名青少年進行生涯探索、技能培養與未來規劃。苗栗縣徐婕妤輔...
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明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣為使學生在日常情境中自然培養英文閱讀能力，教育部國教署自112學年度起委託國立中央大學推動「明日英文閱讀推廣試辦計畫」。以「興趣、習慣、身教」三大核心理念，培養孩子「固定時間、固定地點、準時開始」的閱讀...
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閱讀開啟無限—114年臺灣閱讀節歡樂登場一年一度的「臺灣閱讀節」盛會——歡樂閱讀嘉年華，於114年12月6日至7日在中正紀念堂園區歡樂登場。桃園市僑愛國民小學「太陽之愛合唱團」以充滿生命力的原住民傳統歌謠——布農族歌謠「拍手歌」與泰雅族歌謠「泰雅的...
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活化本土語文學習內涵 以多元學習體驗深耕學生本土意識為了培養學生本土意識並提升其學習本土語文的動機，教育部國教署持續補助各直轄市、縣市政府辦理「國民中小學本土教育整體推動方案」及教師與學生多元相關活動計畫。每學年度補助近9,000萬元，支持近400所學校，邀請本...