全台新聞


  • 離島小校的大家長 爭取教育資源改變孩子的命運

      初任校長,黃銘廣踏上澎湖的離島「鳥嶼」,那天天氣炎熱,海水湛藍,海風中彌漫著一股淡淡的鹹味。「在澎湖,初任校長一定要去離島接受洗禮。」黃銘廣接任的第一所學校,是島上的鳥嶼國中,典型的離島偏鄉小校...

  • 從漁村、古厝、商圈到走入時空隧道─啟動地方創生新想像

    教育部青年發展署在全臺各地成立25個學習性青聚點,以培養青年對家鄉及生長土地認同感為目標,規劃辦理多場不同主題的地方創生課程,期透過課程協助青年了解如何參與社區、認識地方事務、學習在地知識,建立在地行動...

  • 本土語言向下扎根 幼兒快樂學母語

      配合行政院推動「國家語言整體發展方案」,教育部國民及學前教育署鼓勵幼兒園教學融入本土語言,建構互相包容及尊重的多元語言友善環境,每學年度持續補助幼兒園申辦「本土語言融入幼兒園教保活動課程」計畫,...

  • 閩南語沉浸式教學 連結地方與課室學習距離

    為提升學生使用閩南語機會,教育部國民及學前教育署自106年起辦理「閩南語沉浸式教學計畫」,將閩南語結合學校本位課程及班級主題教學,營造沉浸式語言學習環境,自106至111學年度已有213校參加,共計嘉惠全國483個班級...

  • 科技FUN手玩.科技教育嘉年華 科工館登場

      為推動科技教育,由教育部國民及學前教育署主辦、國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學共同承辦「2023科技Fun手玩-科技教育嘉年華」活動,於6月3至4日在國立科學工藝博物館舉行,邀集22縣市呈現100所科技中心推動...

  • 應援青年學子職涯發展 培力卓越的職場應外人

      為引導學生開發潛能,強化外語專業優勢,國立澎湖科技大學獲教育部青年發展署「大專校院推動職涯輔導補助計畫」補助,推動「觀光旅遊」及「英語教學」兩大教學模組,透過多元化的實務導向訓練,讓青年學子貼近...

  • 青年社區參與行動2.0 以行動加值城鄉助社區活化

      教育部青年發展署「112年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」鼓勵18-35歲青年針對地方需求,將解決或探索社區課題的熱情轉化為實際行動,協助社區活化及發展。今年共有144組來自各地社區的青年團隊提出精彩的行動方案...

  • 改善新竹縣3國小周邊交通 全力相挺提升通學安全

    內政部長林右昌日前視察新竹縣關西國小、二重國小及竹北國小。林右昌表示,行政院去(111)年核定「校園周邊暨行車安全道路改善計畫」50億專案經費,協助各縣市針對校園周邊易肇事熱點提報改善計畫,特別前來關心,也要...

  • 培養科技素養!國教署持續擴充生科教室設備

    為培養國中生科技素養,教育部國民及學前教育署配合新課綱推動「科技領域課程」,將科技與工程之內涵納入科技領域等課程規劃,並自107年起編列預算,先行補助各公立國中充實生活科技教室基本設備,以每校班級規模24班...

  • 互助成事、共學成長 教育人物典範-陳振興校長

      「老師是影響人的工作、對社會影響也非常深遠」。在教育界服務31年的嘉義縣和睦國小校長陳振興深深認為,老師的用心教導可影響許多孩子,更能翻轉偏鄉孩子的宿命。「我要像當年老師在照顧我們一樣,照顧這些孩子...