線上學習高峰會 慈濟大學數位教學不缺席

  睽違兩年的臺灣線上學習高峰會,由臺灣開放式課程暨開放教育聯盟與陽明交通大學共同主辦,大會主題為【十年】,慈濟大學數位教學的團隊也派代表出席,和來自全國各領域的教師、課程製作團隊等超過200人互動、交流。

  10年前,2012年美國三大知名MOOC平台成立(Coursera、edX、Udemy),同時也是線上學習引領風潮的開始。10年來經歷了翻轉教學、科技進步的演進、疫情衝擊與變化,如今5位學生中,至少一位有MOOC學習經驗。而臺灣在開放教育中,當然不能缺席,在教育部積極推動下,各大專院校致力於開發高優質兼具特色的磨課師課程,各領域包含教學設計、評量、科技應用、學分認列、推動方向等,同時也是未來高等教育,開展新的契機與挑戰。

江信仲老師獲OCW組優等獎

  會議中,特地安排2022年開放教育優良課程頒獎典禮,這也是認真投入數位課程老師的榮耀舞台,教育部資訊及科技教育司林燕珍高管肯定獲獎的老師們,在數位課程發展中卓越的貢獻,且樹立優質典範。

  慈濟大學第三次參加「開放教育優良課程」徵選,同時也是第三次獲得開放教育優良課程獎項,『脂肪大觀園』課程,是慈大第一次獲得OCW組優等獎的殊榮,『永續星球面面觀』課程則在眾多競爭激烈的MOOC類組中,脱穎而出獲得優選獎。

邱奕儒老師獲MOOC組優選獎

  在教學現場中,老師面臨的壓力越來越大,但善用科技讓知識能被越多人吸收與學習,才擁有真正的價值。慈濟大學江信仲老師與邱奕儒老師,在理念推動驅使下,義無反顧的投入,慈濟大學優質數位課程,才能在開放教育領域中持續發光發熱,學校教資中心數位教學組也一路陪伴老師們,相互加油打氣,持續創造屬於慈大特色的數位課程。

  與會貴賓香港中文大學金國慶教授提到,由於MOOC發展已非常成熟,學習強度只會越來越大,未來10年MOOC一定還會存在。2022將是線上學習,每10年一次跳躍式發展的關鍵年。期許讓優質的教學繼續榮耀,讓數位學習成為慈濟大學下一個10年的關鍵轉折點。

撰文/黃玉雯;攝影/慈濟大學

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