臺南慈中於2月15日進行高三生涯輔導活動，特地邀請慈濟大學及慈濟科技大學師長蒞校，向同學們介紹大學科系相關發展，藉此活動，讓同學們在認識校系之餘，也能探索自我興趣，在大學選填志願時更清楚自我方向。會後更邀請畢業的學長姐返校傳承經驗，學長姐以個人經驗及所學內容，協助學弟妹釐清疑問，提供校系選擇不同的思考。這場連結社會發展的校系介紹，讓高三同學們在兼顧個人興趣及未來就業思考上，有了更明確的方向及穩定的心情。
1989年慈濟護專創校，開啟了慈濟的教育志業，到2000年7月，從幼稚園、小學、中學一路到研究所，完成了全面性的「完全化教育」。慈濟的教育理念是以慈濟人文精神為核心價值，注重學生生活品德的提升，啟發人的良能，來成就身心健全的完整人格。證嚴上人期待在完全教育薰陶下的學子，都能像大愛的種子，吸納慈濟人文精神，成長為庇蔭社會大眾的愛心大樹。慈濟教育完全化就是根植希望的工程、守護慧命的磐石。
慈大及慈科大系所皆開設多元且實用的課程，同時強化與產業界合作。畢業於慈科大護理系葉芃蔚(臺南慈中107年畢業)校友，回想就讀慈科大的過往，提及「學校提供很棒的環境學習，入學時剛好護理大樓成立，因此上課和練技術都在很棒的空間學習，老師會很熱心的協助及教導。大學四年都住在宿舍，住宿生活很快樂，因為和一群志同道合的朋友一起生活。在花蓮，每天起床都會看到群山，真的很舒服！」
今年高三謝易達同學也立志就讀慈科大護理系，在參與活動中，慈科大張玉婷教授親切細心地解說，慈科大護理系擁有完善的模擬教具及模擬病房，在技術練習與情境演練上都可以更有臨床感；蔡宗宏院長則分享，目前就讀護理系四年級的林震佑(臺南慈中108年畢業)同學在老師的指導、引領下，參與國際發明展榮獲銀牌；王承斌組長和同學分享時強調，慈科大在世界各國有35所大學姊妹校，學校的海外交流相當豐富且頻繁，其中畢業於慈科大護理系的林子恆同學(臺南慈中105年畢業)，就學期間就曾參與芬蘭19天交流，參與暑期國際學生的相關課程與醫療機構見習參訪，提升自我的國際視野。這些種種，都讓謝易達同學對於慈科大護理系更為嚮往。
高三楊鈞至同學於國中時就立志就讀慈濟大學，於高二選定社會工作學系為升學方向，在參與活動中，顏瑞鴻副校長分享提及，慈中畢業生就讀慈大、慈科大都會提供豐富的入學獎學金及完善的住宿環境；又在人類發展與心理學系彭榮邦主任的專業風趣分享，和「失戀後博物館」策展紀錄影片中，見證慈濟大學師生互動的溫馨與用心陪伴學生成長。讓鈞至在後續的招生博覽會中，更加詳細、用心地詢問王金勇主任如何準備備審資料，期待將來能順利就讀慈大社會工作學系。
陳昕妤同學一直對於傳播系有著濃厚的興趣，此次也把握機會，請益傳播學系孫維三主任有關攝影取景、採訪文章等學術專業提問。
隨著社會型態改變，大學校系選擇有許多不同面向的思考，其中未來就業更成為學子及家長關心的重點，慈濟有慈善、醫療、教育、人文四大志業，各志業皆有人才的需求，更能體會人才培育的重要。活動中，教授們和同學分享慈濟學校在人才培育上的用心，不僅讓學習成果與產業進行連結，更透過課程及活動提升學生就業競爭力，一場校系介紹活動，教授們同時牽引高三同學們進行了一場學習成果的另類思考，為自己的未來描繪藍圖。
撰文／林昱汝、馮美蓮；攝影／陳柏伶、林昱汝