照服員初體驗 慈科大長照學生工讀提升競爭力

長期照護科學生在畢業學姊協助下,幫花蓮慈濟醫院病人翻身。

  寒假快結束,開學在即,慈濟科技大學長期照護科二年級學生也即將迎來16學分、640小時的實習課程。不過,16位菲律賓籍長照科學生不但不驚慌失措,反而還多了自信和底氣。因為,趁著寒假工讀,已完成了職場初體驗!

在花蓮慈濟醫院,長照科學生學習記錄照護工作事項。

  在花蓮慈濟醫院專業護理師、護理佐理員的指導下,長照科學生輪番到腸胃內科、腎臟內科、一般內科、兒科、血液腫瘤科、心臟內科、內科後送和心蓮(安寧)病房工讀,協助住院病人翻身、拍背、擦拭身體、更衣、扶持上下床及下床活動。同時,也照顧病人的飲食起居、協助服藥和測量生命徵象。

長照科學生在花蓮慈濟醫院學習清點工作車物品。

  慈濟科技大學長期照護科主任湯麗君強調,學生已取得照顧服務員認證證書,才能踏入醫院工讀,照顧病人。尤其,畢業後學生會留在台灣履約工作,不如提早接觸臨床實務,熟悉職場語言,也能實際運用專業所學,提升不足之處,更強化同理心。

長照科學生在畢業學姊協助下,共同完成病人身體清潔。

  長期照護科二年級學生劉喬莉表示,遇到無法正常說話或口齒不清的病人,就得學習「看表情」,也就是運用非語言溝通方式來了解病人需求,像是揮揮手加皺眉,就表示病人抗拒;摸肚子可能是想上廁所,或吃飽了。長期照護科二年級學生王娜表示,有些病人會害羞,不願意讓我們協助換尿布,就得麻煩學姐去溝通,也看到病人痛苦難受、情緒難以控制,跟在學校面對假病人(安妮)截然不同。

今年開始,陸續有畢業校友回到台灣,正式進入台中慈院工作。

  長期照護科二年級學生吳捷霖表示,遇到病人、家屬提要求或抱怨,需要很有耐心的解釋。尤其,老人家習慣講台語,所以,自己不但學會「你有哪裡不爽快?」、「要鬥跤手(幫忙)嗎」等,也善用圖片、Google翻譯等,更要好好學台語,才能溝通互動無障礙。長期照護科二年級學生謝戴希表示,職場分秒必爭,盡量不要打擾學姐,所以,提前手繪醫材位置圖,不浪費時間尋找,還能幫忙檢查、補充生理食鹽水、針頭,讓照護工作更有效率。

工作內容包含住院病人身體清潔、用餐、下床活動等的生活照顧。

  配合新南向政策,2019年9月起,慈濟科技大學首創二年制日間部長期照護科菲律賓籍專班,採公費全額助學制度,來台免費就讀長期照護科,採1:3的履約要求,也就是免費就學二年、需服務六年,畢業後由慈濟醫療法人分發。法規開放後,今年開始陸續有畢業校友回到台灣,正式進入慈濟醫院長照機構工作。

畢業校友在大林慈濟住宿長照機構,學習台語和阿公阿嬤互動,也陪伴長輩散步做復健運動。

  身為長照科畢業校友,台中慈濟護理之家照服員唐迪恩表示,很開心終於能回台灣工作,也發現要持續提升中文能力,所以,每天都會紀錄新詞彙,下班後繼續學習,才能給住民最好的照護品質。花蓮慈濟醫院護理佐理員衛艾德表示,很感謝醫院同事主動教導,適時補位,更要好好工作,善盡職責,不給同仁扯後腿,也要努力存錢,幫菲律賓的家人買地、蓋房子。大林慈濟住宿長照機構照服員施約翰表示,感恩慈濟提供公費求學的機會,現在才有一技之長,有能力幫弟弟支付大學學費,所以,會更用心的做好本分事,好好照顧長輩。

畢業校友在大林慈濟住宿長照機構擔任照服員,每天早上都幫住民量血壓,同時一邊學習台語。

  花蓮慈濟醫院護理部督導戴佳惠表示,目前有六位長照科畢業生在醫院裡,擔任護理佐理員的工作,接受到職訓練後,目前都順利通過考核。寒假期間,在校學生也到醫院工讀,擔任兼職護理佐理員,開始工作前,也會先進行工作說明、單位環境介紹,以及指導照顧病人的重點,讓學生清楚工作內容。工作內容包含住院病人身體清潔、用餐、下床活動等的生活照顧,還有撥補醫材、更換床單等庶務工作的協助。透過護理師及護理佐理員分級分工的共同照護過程,可提升住院照護品質。

撰文/葉秀品;攝影/鐘懷諠、馬順德、江珮如

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