慈濟大學融合技職與高教的優勢，打破傳統技職和高教分軌的學習界線，擁有五專、四技、二技、大學部、研究所等學制，展現卓越的辦學品質與永續發展的堅強實力。高等教育評鑑中心7月3日公布「113年下半年校務評鑑結果」，慈濟大學於「校務治理與經營」、「教師教學與學術專業」、「學生學習與成效」及「社會責任與永續發展」等四大項目全數通過，並獲得最長效期六年肯定。
本次校務評鑑由教育部委託高等教育評鑑中心辦理，慈濟大學於113年12月16日至17日評鑑委員高度肯定慈濟大學，接受由九位專家學者組成的實地訪評。評鑑委員高度肯定慈濟大學以「以教導培育為基礎，重視利他人文的典範大學」自我定位，長年扎根花東，為花東地區培育專業醫療人才；並於生命教育、品德教育、服務利他及環境永續等方面表現亮眼，展現辦學願景與實踐力。
在教學與師資方面，慈濟大學擁有優良的教師結構與完備的課程設計，重視學生實習與跨領域能力的養成，是花東地區唯一的數位學習標竿學校。學生學習層面，設有全台獨創包含導師制度、諮商中心與慈誠懿德會的三軌輔導機制，提供多元關懷與支持。學生證照考試通過率長年高於全國平均，顯示教育成效卓著。歷年外部評鑑均全面通過，並連續19年獲教育部教學卓越與高教深耕計畫補助，並透過優良生師比與自我評鑑機制，持續強化教學品質與學生支持系統，落實永續發展目標。
慈濟大學長期深耕人文教育與社會關懷，學生參與教育部志願服務獎項的獲獎比例高達全國50%以上，實踐利他精神。致力於提升偏鄉醫療品質，更是花東地區醫療人才的重要搖籃，並開創「模擬手術」教學新紀元，迄今已有超過4萬3千人簽署大體志願捐贈同意書，成為國內外醫學教育的重要資源。模擬醫學中心與各大醫學會合作舉辦外科訓練課程，吸引全球醫師參與，已有39個醫學會、超過1萬2千位醫師參加，海內外41所大學、超過1700位醫學生參與模擬術式，已成為國際外科醫師進修平台。
在國際與永續發展方面，慈濟大學於2022年《THE世界大學影響力排名》中，於SDG 3「健康與福祉」項目名列全球第12名，成立「淨零綠領人才培育聯盟--東區培育中心」，開設「淨零綠領人才培育課程」，連續三年榮獲TCSA台灣企業永續獎。學校亦積極推動節能節水、綠建築與低碳環境，全面實踐環保永續理念。
慈濟大學積極履行社會責任，致力於弱勢扶助與教育公平，提供多元入學管道，推動「揚帆啓航」計畫，補助中低收入及弱勢學生學雜費，設有原住民族學生資源中心，提供友善支持服務。積極與慈濟基金會連結，鼓勵師生參與國內外志工服務，包括協助烏克蘭難民學生、疫情期間亦參與新冠檢測及快篩試劑研發，展現高度社會關懷與實踐力。
慈濟大學劉怡均校長表示，此次榮獲最長效期六年通過肯定，是對慈濟大學辧學品質的最大肯定，感恩證嚴上人及全球慈濟人的無私護持；也感謝全校教職員生合和互協，充分展現慈濟大學凝聚共識、共創卓越的團隊精神。面對東部資源不足、人才外流的挑戰，慈濟大學始終秉持教育初心，融合人文關懷與學術專業，落實全人教育，持續為縮短台灣東西部醫療差距努力，深獲各界肯定。
113學年度起，慈濟大學與慈濟科技大學合併，整合醫學與技職體系的專業優勢，推動跨領域整合與教研創新，強化人才培育與社會實踐。學校將持續透過解決問題、助人濟世、消弭災病的教育研究服務，持續為社會培育懷抱濟世助人理念，實踐志工服務精神的優秀人才。
撰文、攝影／慈濟大學