慈濟大學附屬高級中學於2025年8月7日至13日展開為期七天的「印尼國際修學團」，師生走訪雅加達及周邊地區，進行跨國文化交流與人文探索。此次行程不僅參訪慈濟印尼志業體，亦與印尼慈濟學校師生共學互動，讓學生從真實體驗中，深刻體悟教育、文化與生命的價值。
本次修學團由慈中甫退休的李玲惠校長帶領，行程涵蓋慈濟金卡蓮大愛學校、慈濟國際學校、努魯亞伊曼習經院，以及印尼慈濟醫院與大愛村等多個據點。學生們透過參訪與交流，親身感受慈濟志工在印尼推展慈善、醫療、教育、人文的辛勞與成果，也在過程中與印尼同學建立深厚情誼。李玲惠校長告訴學生們，金卡蓮大愛學校的成立，是慈濟「慈善帶動教育」理念的具體實踐，從救急的慈善工作延伸到救窮的教育工作，幫助受災貧戶的下一代能夠翻轉人生。
在金卡蓮大愛學校的交流中，慈中學生與印尼學伴共同上學科課程，也難得參與學校每週的宗教禮拜課。參加穆斯林禮拜的王語菲說：「雖然在國二有上過伊斯蘭教的禮儀，但實際感受跟我想像的很不一樣；感謝學校印尼修學團，讓我有機會來親身感受。」兩校同學在音樂課組成樂隊，學習演奏印尼傳統樂器「安格隆」，也體驗製作印尼傳統點心「搖搖花餅」。慈大附中學生則表演手語歌曲與旗舞作為交流。雖然語言不同，但笑容和擁抱讓雙方同學們很快地熱絡起來，感受到一家人的溫馨。
在慈濟國際學校的交流課程中，學生體驗IB課程（國際文憑課程），透過全英文討論與分享，激盪彼此的想法。恰逢印尼國慶前夕，師生也一同參與傳統遊戲「吃脆餅挑戰」(Makan Kerupuk )，老師和學生們挑戰在不能用手的條件下，吃完綁在繩子上的脆餅，雙方在歡笑中增進情誼，更在小圓緣中以手語串起心靈的連結。
令人震撼的是在努魯亞伊曼習經院，一萬五千名穆斯林孩子與慈中師生齊唱〈一家人〉的場景，全場真摯的歌聲與手語，跨越宗教與語言的隔閡，展現教育與大愛的力量。高一的陳昱瑞同學說：「看到習經院的學習環境，讓我學習要懂得知足，也要更認真努力地做每一件事。」高三的郭亭慧同學則分享：「親自到這裡看見他們生活，我們可以深刻感受到他們的辛苦。有了那種同理心，才有辦法真正站在他們的立場上。」
師生也走入卡馬爾．穆阿拉扶困村與努魯伊斯蘭小學，親手將特別準備的文具與生活用品送給當地的小學生，見證慈濟多年來重建房屋、改善教育環境的努力，也深刻體會慈濟「無緣大慈、同體大悲」的精神。國三的王語霏同學分享說：「來到了扶困村，我發現自己身在幸福的家庭中，家人給我好的環境，讓我讀書和拓展視野。看到他們雖然生活的環境不好，但是他們有樂觀的心態、正向思考，我要好好向他們學習。」
這趟旅程另一個學習重點是認識印尼的多元族群與文化背景，學生們穿上印尼傳統服飾蠟染 (Batik) 走訪縮影公園，並親手體驗蠟染工藝。在學習印尼傳統文化的同時，也反思如何傳承自己的文化。
慈大附中此次印尼修學團，不僅讓學生開拓國際視野，更在跨文化交流中，學會欣賞差異、尊重多元。未來學校將持續推動國際教育，陪伴孩子走出校園、走向世界，讓生命在交流互動中更加厚實與寬廣。
撰文／鄭振宇；攝影／葉朝慶、葉承恩