邁入五年級階段，孩子們從中年級走向高年級的重要轉折，開始迎向全新的學習與生活挑戰。慈大附小師長們以「獨木舟航向心世界」為主題設計課程，透過「戶外探索教育」引導學生從體驗中學習，讓他們在真實情境裡鍛鍊勇氣、培養團隊精神，並在大自然中體會生命教育的意義。
課程由專業教練指導，從安全教育、划槳技巧、方向控制到團隊協作任務，每一步都充滿挑戰與成長。獨木舟出航前，還得先有一身好功夫啊！如何正確拿槳、判斷前後槳面、控制方向、使用指北針......這不僅是技術訓練，更是一場溝通與默契的預演。經過一番練習後，終於來到潭邊，學生們雀躍不已！隨著哨聲響起，孩子們兩人一組，靠著信任與合作，順利出航。鯉魚潭面上，小船交錯穿梭，驚呼聲與笑聲此起彼落；再定眼一看，十艘船竟也在彼此的協調指揮下，穩穩停靠在潭中央——那份共同完成任務的成就感，讓每個人臉上都閃著光。
下午接著登場的，是第一個團隊挑戰任務──「尋寶闖關」。全班必須在時間內依照「任務卡」上設定的目標，正確上岸打卡，才算成功。這一次，三艘船連成一組、全班共行，挑戰再升級。孩子們開始分配任務、溝通協調、擬定策略：「誰來掌舵？誰來定方向？」「大家聽口令一起划！」於是有人主動擔任船長，帶領大家高喊節奏口號：「左！右！左！右！」那氣勢，簡直媲美划龍舟比賽！也有人擔任觀察員，協助提供建議。透過一次又一次的調整與合作，原本各自為政的小舟，終於化為同心協力的團隊。
「時間到！」有人順利完成任務，在岸上振臂歡呼！即使沒能完全達標，也沒有人放棄——因為每一次嘗試，都是學習傾聽、包容與合作的練習。孩子們體會到：想讓小舟前進，必須有人領航、有人協調、有人願意放慢；而在人生的航道上，又何嘗不是如此呢？溝通讓方向更清晰，合作讓力量更強大，策略讓團隊更智慧。最重要的，是那份「攜手前行」的信念，將帶領孩子們航向更遠的生命旅程。在波光粼粼的水面上，一艘艘獨木舟並肩前進，不只是划向目的地，更是孩子們共同學習、相互鼓勵的象徵。
五年三班古芷瑀表示：「一開始因為怕水深與翻船而緊張，但穿上救生衣、調整心態，把活動當成課程來學習，漸漸放下恐懼，反而覺得很好玩，期待下次再參加。」五年二班彭芊菀提到，第一參接獨木舟戶外探索，覺得非常好玩！下午，我們分組討論，選出船長、大副和觀察員，並討論如何將大家運送到終點。
雖然同學們有許多不同的想法，但一開始缺乏彼此的信任導致討論變得吵鬧。但在任務開始到結束的過程中，班級意識到彼此團結的重要，大家彼此合作有共同的目標而最後達成任務獲得勝利，而且她還看到一些同學的能力在這次活動中有所提升。
慈大附中廖逸貞校長表示，五年級戶外探索獨木舟課程不只是一次活動，而是一堂「生命教育課」。孩子們在水面上學會如何與夥伴溝通、協調節奏、共同擬定策略並完成任務，這樣的歷程正是生命教育最真實的實踐。學校希望透過體驗式學習，讓學生在挑戰中培養勇氣，在合作中感受團隊的力量，學會在面對困難時不退縮、懂得傾聽與包容。每一次划動，都是自我突破的象徵；每一次協作，都是愛與信任的延伸。期盼孩子們能把這份勇氣與團隊精神，帶回日常學習與生活中，繼續在生命的航道上穩健前行。
「人生充滿各種的可能與挑戰！願意勇闖天涯，就會看見生命中不同的美好！」獨木舟課程不僅讓孩子們體驗到大自然的壯闊，更讓他們在彼此的扶持中，看見自己的勇氣與力量。每一次划槳，都是一次學習；每一次停靠，都是一次省思。慈大附小期待，孩子們能將這份合作的默契與勇敢的心，帶進未來的學習與生活，成為懂得感恩、尊重與愛的生命旅人。
撰文／蕭幸青；攝影／慈大附中