響應世界地球日，臺南慈中高三學生們以充滿創意與童趣的校園企畫，打造結合環保教育、閱讀推廣與生活實踐的環保教育活動。
2026世界地球日以「地球力覺醒 Oue Power, Our Planet！」為主軸，高三學生們再融入深受眾人喜愛的「皮克敏」概念，讓校園化身為一座充滿任務與探索樂趣的環保冒險地圖，讓學生們在行動中學習，以青春與執行力守護地球。同時結合世界閱讀日，推動電子書閱讀，讓減碳行動從學習資源延伸至生活細節。
今年臺南慈中的地球日活動最大亮點是將皮克敏遊戲(提倡步行的健康生活APP)打香菇概念帶入校園設計。多元環保議題的知識看板分布在校園內生態豐富或具環保意象的位置。
各年段學生們如同小小探險家，穿梭於校園之中，尋找隱藏的環保知識點，充分發揮寓教於樂的精神。從資源分類、低碳飲食，到減塑與冷氣節能設定，每一個看板內涵都結合生活情境，讓環保不再遙遠，而是觸手可及的日常實踐。
整體活動以闖關為主，各關包含「回收大跳戰」、「環境解謎—地球危機倒數」、「皮克敏的靈魂拷問kahoot!環保答題」等等，透過活動設計，有人在闖關中重新認識蔬食與環境的關聯。同時，強化校園中資源回收觀念，落實分類制度，讓回收成為生活習慣；在節能方面，推動冷氣適溫使用與隨手關閉電源的原則，從日常用電中實踐減碳。當一個個「環境任務關卡」被完成，累積的不只是分數，更是對地球的一份友善行動。
其中一關結合數位互動工具，透過Kahoot線上即時問答競賽，不僅可以開放多個年段同時參加，更可以讓學生們在挑戰中強化環境知識。
此外，配合世界閱讀日，同步推廣電子書閱讀，鼓勵學生以數位方式取代紙本使用，在閱讀中落實減碳理念。國中部學生們覺得透過遊戲學習既有趣又有意義，「原來減碳可以這麼好玩！」很開心從遊戲中體會環保生活！
本次世界地球日活動由高三學生們自主規劃與執行，從主題設計、關卡發想到現場引導，處處展現出執行力與合作精神。透過「做中學」，高三學生不僅理解環境議題，更培養實踐與解決問題的能力，讓學習走出課本、走入生活。
此外，高三學生們以環境相關網站為主產生問題，再運用AI工具Gemini產出可愛的圖卡，並用密碼鎖和數位線上競賽等方式，讓環保活動更加豐富。
環境教育的核心在於啟發行動，而非停留在知識傳遞。藉由結合皮克敏的創意設計、世界地球日主題活動與世界閱讀日的電子書推動，期望學生們在輕鬆愉快的氛圍中，建立愛護地球的價值觀，並將減碳、閱讀與節能行動內化為日常習慣。
青春，是最有力量的改變起點。當皮克敏在校園中「出動」，象徵的不只是遊戲角色，更是一顆顆願意為地球努力的心。臺南慈中的老師及學生們以實際行動證明，減碳可以很生活、很有趣，也很有影響力。從校園出發，讓改變持續發生，為地球的未來注入希望與可能。
撰文／林曉瑩；攝影／陳駿朋、蔡憶琦、林育吟