沒有專業舞蹈班，卻能連年站上全國舞臺！慈濟大學附屬高級中學10月30日參加花蓮縣115學年度學生舞蹈比賽，國小部與國中部雙雙榮獲優等，取得全國學生舞蹈比賽代表權。這份亮眼成績，不僅展現學生長期投入舞蹈學習的努力，更見證慈大附中多年深耕藝術與人文教育的成果。尤其舞蹈師資中，有畢業校友返校任教，也有退休教師持續投入指導，讓舞蹈教育在一代代師生的陪伴與傳承中延續。
不同於設有舞蹈班的學校，慈大附中學生在兼顧一般課業之餘，利用課餘時間持續練習，從基本功、肢體協調到舞臺展演，一步步累積實力。多年來，舞蹈團隊屢次在花蓮縣賽中脫穎而出，取得全國賽資格，展現學校推動多元適性發展的具體成果，也證明藝術教育不一定需要專業班級制度，透過長期培育與持續投入，同樣能讓孩子在舞臺上發光。
此次國小部參賽舞作以「神鸞離界」為故事背景，透過展翼、迴旋的肢體姿態，呈現後世子民對神鸞的崇敬與追思。作品融合遙祭與祈福意象，以層次豐富的隊形變化與古典舞身韻，傳達世代相承、生生不息的信仰力量。學生除了精進動作技巧，也學習理解角色心境，將故事中的情感轉化為舞臺上的肢體語言。
國中部以古典舞作《宮燈帷影》描繪宮廷少女對未知世界的憧憬與探索。舞者化身一群宮中少女，趁著夜色提起宮燈、戴上帷帽，悄悄踏出宮門，展開一場充滿好奇與想像的夜遊之旅。透過靈巧細膩的舞姿、燈影流轉的意境，呈現少女們純真爛漫的青春心境，以及對自由與外在世界的嚮往。隨著夜色漸深，她們終究回到宮牆之內，重返日復一日的宮廷生活，留下屬於青春的一段奇幻記憶。
值得一提的是，慈大附中舞蹈教育的持續發展，背後有著動人的師生傳承。國小部舞蹈指導老師唐雨禪、王亮媛及中學部舞蹈指導老師張雅琪，都是慈大附中畢業校友，在慈中就讀之時跟蘇明珠老師習舞。昔日在校園中接受培育，如今重返母校執教，
將自身所學與舞臺經驗傳授給學弟妹，延續當年師長對自己的栽培。而已從慈中退休的蘇明珠老師，仍持續投入舞蹈人才培育，以多年累積的教學經驗陪伴學生精進舞藝。從校友返校到退休教師持續付出，讓舞蹈教育不只是技藝的傳授，更是一份教育熱忱與人文精神的延續。
國小部六年級學生章明瑤分享，舞蹈帶給她的不只是快樂，也讓她學會自信。透過一次次練習與登臺，她逐漸懂得調整心情、克服緊張，勇敢展現努力的成果。對孩子而言，舞臺上的每一次演出，都是學習面對挑戰、相信自己與團隊合作的成長歷程。
慈大附中校長廖逸貞表示，學校重視學生多元潛能的發展，舞蹈教育不僅是藝術技能的培養，更是品格與人文教育的實踐。孩子在反覆練習中學習專注與堅持，在團隊展演中學習合作與承擔，也透過舞蹈感受美、表達情感。尤其看見畢業校友願意返校培育學弟妹，退休教師仍持續陪伴學生，更能感受到教育薪火相傳的珍貴價值。
此次國小部與國中部雙雙取得全國賽代表權，是學生努力、教師專業指導、家長支持及學校長期投入的共同成果。接下來，慈大附中舞蹈團隊將持續精進，代表花蓮縣前進全國賽，期待孩子們帶著自信與熱情，在更大的舞臺上展現花蓮學子的藝術實力，也讓慈濟人文教育的美好持續綻放。
撰文／蕭幸青、張雅琪；攝影／尤詩涵、陳名楓