《無量義 法髓頌》慈濟60周年經藏演繹，慈濟大學在校長劉怡均的帶領下，包括資深副校長戴昌賢，院長、主任、老師和學生多達2百多位師生，自12日接連四天，以接力的方式參與演繹佛法與四大志業的故事。
12日的演出，早上七點大家已經抵達大巨蛋準備，劉怡均校長鞠躬感恩師生同仁的參與。劉校長表示，大家在教學、研究、行政與學習的忙碌之餘，一次次練習、一遍遍調整，讓經文走進心裡，也讓法落實於行動。
從暑假開始，師生利用中午或晚上練習，每次練習前10分鐘都有共修導讀，過程中，大家從經文中也獲得不一樣的心靈洗滌。有參與的同學表示，正好最近遇到一些挫折，每次聽完佛教故事，都會開始反思，自己是不是也可以試著放下對別人的偏見與不滿，用更包容的心與人相處。
這次演出還有來自印尼、馬來西亞、泰國、莫三比克等國家的外籍生，他們連中文都還不太聽得懂，更別說經文了。因此外籍生加開了加強班，他們先用英語來翻譯梵唄還有經文的內容，再來熟記肢體動作，讓每一個人都能跟上進度。護理系國際專修部的林昕華同學說：「以前對慈濟和佛教都很陌生，現在慢慢了解慈濟的理念，還可以和大家一起練習！」
這次慈大演繹的一大挑戰，就是快速換裝！師長要從制服換上博士袍，學生則要換上學士袍、醫師袍及原住民服裝，最短換裝時間甚至只有2分鐘。從服裝整理、動線安排到協助更衣，每一個環節都考驗幕後工作人員的默契與效率，讓每一場演出順利銜接。
人文處陳玟妤說：「因為每一個演繹人員的進出場都要靠我們，所以我們要記得更清楚，也會緊張，在台邊看到師生在台上演出，覺得很欣慰，大家共同成就了這場演繹」而慈大工作人員還要支援協助印尼和泰北清邁學校的師生控場，可以說是比演繹的同仁還忙碌。牛江山學務長說：「每一個段落都有場控同仁在上台前提醒，所以在定點看到我們的同仁都會很安心。」師生同仁幕前幕後，合和互協，圓滿演繹。
傳播系四年級陳穎萱同學連續參與四天演繹，不只是站在舞台上，她同時擔任法海區及觀眾席的演繹志工。現在正值傳播系畢業展籌備最忙碌的時候，她表示兩邊奔波，有時會覺得累，但站上大巨蛋舞台後，她說：「還好我有來！」她也從不同位置看見演繹的莊嚴，體會到每個人站好自己的位置，才能共同成就一場圓滿的演出。
全球長郭又銘教授說：「抱著用心感受現場的心來演繹，就很像來吸取能量。尤其是看到慈濟師兄師姊比我們更早到、練習更久，就會覺得自己做的沒什麼，很法喜與大家一起參與。」
從印尼返臺探望師長的校友張勇秉，在印尼也是慈濟志工，回到母校因緣際會受邀加入演出行列。他表示，能與來自全球各地的志工一起演繹，有種「菩薩雲來集」的感覺。經文中提到「大醫王分別病相、曉了藥性，隨病授藥、令眾樂服」，讓他有所感觸，提醒自己要幫助有需要的人。
《無量義 法髓頌》慈濟60周年經藏演繹，從佛陀誕生、傳法，到慈濟基金會四大志業的創立源起，呈現慈濟從一念悲心出發，走過一甲子的慈悲足跡。其中，慈濟教育志業從1989年創立慈濟護專開始，為原住民少女開啟升學與就業機會，接著創辦慈濟醫學院，透過無語良師制度翻轉臺灣醫學教育，也將教育大捨的精神傳承下去。還有醫學系病理學科許永祥主任與學生的互動，最後捐出大體作為病理解剖教學，感動現場許多觀眾。
慈大師生不只是站上舞台呈現慈濟歷史，更在練習與演出中，從理解經文、克服困難，到將法義帶入生活，兩百多位師生，不同身分、不同世代、不同語言，共同完成這場跨越時空的法脈傳承。
撰文／葉延盈，李家萓；攝影／徐振裕，陳昌明，葉延盈