「老師，為什麼慈小的屋頂裝設那麼多的太陽能板?」「太陽能板的電力是如何轉化的呢?」慈小的屋頂蓋滿了太陽能板，也引起了孩子們探索的興趣。慈小老師搭配五年級自然領域「觀測太陽」「熱對物質的影響」單元，規劃一系列的「太陽的超能力」探索課程，並於11月26日搭乘綠能巴士，前往東華大學能源推動中心實踐基地參訪，進行太陽能各種發明操作，讓孩子們更認識太陽能如何應用在我們的生活中，進而善用太陽能進行節能創意發明。
慈小教務主任王佩茹表示，慈小重視科學教育，自然團隊積極開發各種探究實作特色課程，去年申請通過教育部「潔能系統整合與應用人才培育計畫」，規劃三至六年級不同的能源主題課程。其中，五年級以「太陽的超能力」為題，了解太陽提供地球光與熱，進而研究太陽光電轉換、光熱轉換的現象，了解太陽是最棒的潔淨能源。在生活中，我們不但要落實節能減碳作為，更要使用再生能源，源源不絕才能守護地球。
活動中，慈小五年級的孩子搭乘花蓮特有的綠能巴士，到東華大學泛太平洋綠能巴士實踐基地參訪。一上車，孩子們充滿疑惑「綠能巴士是把太陽能板裝在車頂上嗎?」「綠能巴士充電後可以開多久?」…透過東華大學白益豪教授細心解說，孩子們了解太陽能光電轉換、儲電的過程，也實際看到各種不同太陽能板的運作，都令孩子們嘖嘖稱奇。
另外，也參訪了東華大學能源推動中心各項太陽能生活應用，光電學系的大哥哥、大姊姊為孩子詳細解說這些器材的神奇運用，並且讓學生動手操作太陽能模型車。當學生舉起投射燈光面向模型車上的太陽能板，看到車子飛快運轉時，流露出興奮自信的神情，讓孩子充分體驗動手做的樂趣。
參與本次課程的陳羿廷同學表示，台灣的發電幾乎都是以火力為主，碳排量非常高，加上台灣的能源幾乎都是國外進口，但到底是要讓地球美麗?還是要讓地球汙染?其實這是可以選擇的。透過課程及參訪，我覺得要讓地球變美麗乾淨、變美好，我們一定要使用沒有汙染的發電方式。我也知道了一度電的秘密，我選擇從生活的用電開始當救地球的人喔!請大家憶起節約能源，加入保護地球的「地球特攻隊」。
擔任家長志工的秀珊媽媽表示，看到孩子在參訪的過程中，除了認真學習做筆記、互動學習新知識，甚至可以問出一些除了教授外的導覽者也回答不出來的問題，可以看得出來我們慈小孩子們的求知慾很強，思考問題的角度既深又廣，讓家長覺得很感動！感恩慈小老師的用心規劃，透過校外教學，與大學的高科技連結，對孩子們未來興趣的啟蒙很有幫助！更重要的是，讓慈小五年級同學們對綠色能源的利用有深切的認識，深化友善環境的素養。
（撰文／江拓霖、王佩茹；攝影：慈大附小提供）