大學選系，與未來規劃息息相關，但人生本就充滿挑戰和變動，要如何培養自己有多元的專業能力，增加未來的就業優勢？慈濟大學提供學生多元學習機會，除了輔系和雙主修外，還有規劃15門學分學程和10門微學程，由醫學院、人文社會學院、教傳院和國際暨跨領域學院共同推出，引導學生系統化修讀跨領域課程，增加學生第二專才。
與輔系或雙主修不同，學分學程和微學程較具有靈活性，慈濟大學現有學分學程最低只需要14學分，微學程更只有8學分，兩種學程學生修滿符合資格都可以申請證書。15門學分學程，包括有走在全球學習華語潮流上的「幼兒人文暨華語教育學分學程」、因應台灣高齡化的「樂齡長期照顧學分學程」、自媒體時代不可缺少的「新媒體暨文化書寫產業」、「數位媒體」、還有因應台灣生技人才需求的「生物技術」、「食品及藥物檢測」等。10門微學程包括由交通大學科技法律學院跨校跨院合作「科技法律跨領域微學程」，提供法學知識，還有由業師親自指導的「創新創業」、以及助人利己的「諮商臨床微學程」等。
「幼兒人文暨華語教育學分學程」具有跨領域的特質，吸引來自不同科系的學生加入，包含東方語文學系、英美語文學系、兒童發展暨家庭教育學系以及社會工作學系等學生。呂佩珊老師表示，外籍人士學習華語的動機日漸多元，華語教學的授課對象也由成人往下延伸至青少年、幼兒，以臺灣來說，在正式學分課程中，開設與幼兒華語教學相關的大專院校可說是屈指可數，而慈濟大學正是其一。除了著重華語教學、幼兒照護、學前教育三個領域的專業知能之外，慈大幼兒華語學程還特別關注人文理念及人文教育的培育，期待培育教人更教「心」的師資。
另外，結合產官學合作管道與慈濟志業體資源，導入專案式學習與見習機制的微學程「創新創業學群」受到學生的歡迎，選修的同學包括醫學系、傳播系、兒家系、人發系等，並在每年舉辦創新創業團隊徵選，提供創業基金讓同學成立公司。教育傳播學院何縕琪院長表示，創新創業學程是跨領域的學習，來自不同科系的同學需要願意跟別人合作，學習解決問題，培育創業家精神。
慈濟大學學分學程和微學程可以依照興趣選擇規劃，即使是第一類組的學生也可以選擇醫學院相關學程，而醫學院的同學也可以透過學程培養自己傳播、語言、法律等相關能力，跨領域多元的學習，培育新時代所需的人才。
撰文／李家萓；攝影／慈濟大學