排行榜上的分數瞬息萬變，學生們緊盯螢幕、屏息作答，現場氣氛隨著名次更迭逐漸升溫。由慈濟基金會推動的「第五屆環保防災勇士PK賽」彰化盃，3月13日在彰化靜思堂展開，透過電競闖關結合環境教育，讓孩子在遊戲與學習中認識環境保護與防災知識。
今年賽事吸引彰化縣123所國小參與，經校內初賽選拔，共有363位學生代表進入縣級比賽同場競技。活動現場近500位師生到場觀賽交流，並有32位國小校長親自帶隊蒞臨。
經過多輪競賽，總決賽成績揭曉，由彰化縣鳳霞國小學生黃常樂以1245分奪得第一名，在眾多參賽學生中脫穎而出。
王惠美縣長也到場為學生加油打氣。她表示，能從各校選拔出來參加比賽的學生，都是學校中的佼佼者，透過競賽不僅展現學習成果，也能把科技學習與環境教育結合。她鼓勵學生把比賽中學到的知識運用在生活裡，讓環保與循環經濟的觀念從小扎根。
競賽採用電競學習平台進行，學生在虛擬地圖中排兵布陣、攻防競技，必須透過正確回答題目累積能量、守護領地。題庫內容涵蓋氣候變遷、資源回收、節能減碳以及防災應變等議題，貼近日常生活。每一輪答題結果即時顯示在大型螢幕上，各隊分數你追我趕，也讓現場觀賽的師生不時發出驚呼與掌聲。
來自彰化縣明聖國小 的校長 張富凱 表示，透過科技與遊戲的方式推動環境教育，學生在互動與競賽中更容易理解環保觀念。若能從小建立資源循環的概念，對未來落實循環經濟會有很大幫助。
參賽學生方面，來自彰化縣新民國小的黃俊錡在比賽中表現亮眼，順利進入第二輪決賽。他說，能參加這樣的比賽很開心，得不得獎不是最重要，透過準備與答題的過程，更了解環保與資源回收的重要，也希望把學到的觀念帶回家裡與家人一起實踐。
不少學生在完成比賽後仍意猶未盡，聚在一起討論題目內容，有人重新理解答錯的題目，也有人分享自己在家中實踐環保的小方法，讓原本莊嚴的靜思堂多了交流與學習的熱絡氣氛。
現場也安排體驗賽，邀請多位資深教師一起參與，在電競平台上體驗學生的比賽模式。老師們專心作答、互相討論題目內容，氣氛相當熱絡。不過體驗賽的成績並未與學生排名合併計算，主要讓教師感受科技學習與環境教育結合的方式。
此外，活動也設置環保與防災宣導攤位，由消防局、環保局及教育處等單位共11位專業人員進行示範與解說，透過互動體驗讓學生更了解生活中的環境保護與災害應變觀念。
隨著賽事落幕，彰化盃也畫下句點。透過競賽與交流，讓環境教育與防災意識從校園延伸到家庭，成為孩子日常生活中的一部分。
撰文／詹大為、王美秀；攝影／鄭春金、楊藍蘋、王美秀