筆尖繪出建築溫度 花蓮靜思堂寫生比賽頒獎

慈濟5月3日上午在花蓮靜思堂舉行「美哉!靜思堂」寫生比賽頒獎典禮暨作品展

  慈濟日前舉辦「美哉!靜思堂」寫生比賽,5月3日上午在花蓮靜思堂舉行頒獎典禮暨作品展。比賽共分為六個組別,包含幼兒園組、以及國小低中高年級、國中組、高中職組,共21位學生獲獎。不同學齡層作品皆有藝術創作的特色,充分呈現多元且豐富的學習成果。

慈濟5月3日在花蓮靜思堂舉行「美哉!靜思堂」寫生比賽頒獎典禮暨作品展,活動前以手語呈現人文之美。

  國中組第二名曾同學在姊姊、父母、祖父母及親友陪同下上台領獎,8個人在獲獎作品前開心合影。她分享,假日常到靜思堂運動,感覺這裡是一座充滿故事且美麗的建築,讓人感到平靜與溫暖,也能在大自然環境中培養耐心。曾同學謝謝家人從忙碌中抽空陪伴領獎,這份支持讓她更有自信持續創作。她也提到,在構圖尋找題材時,看到很多故事,期許能將這些感動轉化為有溫度的作品。

國中組第二名曾同學(拿獎狀者)在姊姊、父母、祖父母及親友陪同下上台領獎,8個人在獲_0

  曾同學的母親賴玉曼表示:「家人的陪伴是孩子最大的支持。」她分享,參與寫生比賽多次,「這是第一次有人主動問我需不需要椅子。」從入園區有小志工引導,到孩子寫生時志工主動提供她椅子與遮陽傘,細膩的噓寒問暖讓她深受感動。賴玉曼認為不管孩子有沒有得獎,這是很棒的過程。

慈濟5月3日舉行「美哉!靜思堂」寫生比賽頒獎典禮,圖為高中職組獲獎者

  慈濟慈善事業基金會副執行長張宗義表示,花蓮靜思堂矗立數十年,不僅展現莊嚴建築之美,更在社區中扮演心靈指引與救助的角色。這次活動很有意義,透過孩子細緻的觀察視角與繪畫才能,讓我們看見了殿堂外的溫暖,以及家庭陪伴最深刻的價值。他更期許大眾將靜思堂視為尋找內心平靜的探詢之地。

慈濟舉辦「美哉!靜思堂」寫生比賽,5月3日上午在花蓮靜思堂舉行頒獎典禮暨作品展

  花蓮縣教育處終身教育科科長尤沛鈞指出,在全球環境劇烈變遷的今日,觀察力是孩子最重要的能力。感謝慈濟舉辦寫生比賽,讓孩子在創作中培養美感與觀察力,也促進親子互動與家庭教育。雖然AI可以代勞繪畫,但畫作缺乏溫度。學子們親手一筆一劃地記錄,才是有溫度的作品。尤沛鈞肯定參賽學生勇於表現感受,無論是否有獲獎,這都是人生中很重要的時刻。

慈濟5月3日舉行「美哉!靜思堂」寫生比賽頒獎典禮,圖為國中組獲獎者

  靜思精舍德本法師表示,從作品中可見孩子親近大自然的純真與細膩的觀察力,期盼孩子在接觸科技之餘,不是僅從螢幕感知世界,而是能保有與大自然互動的真誠之心,在生活中感受天地之美。同時,他也提到活動中看見家長陪伴孩子創作時,展現家庭間的關懷與支持,讓人深受感動。

  家長們回饋希望孩子繼續享受創作的樂趣。2位慈大附中同學上台分享自己挑選題材的原因,都是被畫面感動。劉同學說他們選了一個可以同時看到雕像與靜思堂畫面的角度,雕像展現慈濟互愛互助的精神,看了很感動。余同學表示,第一次在戶外寫生,有機會參與很開心,也是被畫面感動。

家長分享希望孩子繼續享受創作的樂趣

  兩位慈大附中學生也上台分享題材選擇的原因,皆表示是被眼前畫面深深感動。劉家蓁同學提到,構圖時挑選了一個能同時捕捉到「靜思堂建築」與「人物雕像」的角度,雕像所傳遞的互愛互助精神令人動容。余宥瑢同學則表示,這是她第一次嘗試戶外寫生,能參與活動感到十分開心,同樣也被現場景象所感動,轉化為創作靈感。

撰文/陳誼謙,攝影/王嘉彬、廖文聰

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