臺美慈少青年交流活動 尋根與永續的教育實踐

這項參訪體驗的教育核心,在於引導學生透過「現場觀察與對話」,直觀地反思都市消費文明帶來的環境負擔。

  隨著暑假鐘聲響起,當多數青年學子選擇安排休閒娛樂之際,一場橫跨太平洋、兼具「文化尋根」與「永續實踐」的青年教育交流盛事,正在臺灣悄然展開。由慈濟基金會主辦的「台美慈少交流活動」,今年迎來了來自全美各地的48位「慈少班」學生,這群在美國多元文化背景下成長的華裔與各裔青年,克服語言與時差,跨越萬里來到臺灣,與臺灣在地的慈少外交大使及雙和、新店等區的慈少學生展開深度對話。

  這不只是一場單純的夏令營,以現代教育學視角來看,更是一場扣合聯合國永續發展目標(SDGs)以素養導向教育的跨國校外實踐。活動透過「飲食文化、在地走讀、社會共融、環境永續」四大核心教育議題,為臺、美兩地青年搭建起一座從在地邁向國際的利他橋樑。

學員們在導覽中探討飲食碳足跡、蔬食潮流對減緩全球暖化的關鍵作用,並親身體驗將環保意識融入日常消費的生活美學。

  「節慶文化的當代轉譯:從飲食教育到文化認同的建構。」在全球化浪潮下,這群海外華裔青少年的「文化認同」往往面臨斷層。本次全美慈少團的學員年級跨度從6年級至12年級,其中雖有近八成具備良好或精通的中文能力,但仍有部分學員需要翻譯協助。

  跨文化認同的建立,最有效的路徑是透過「感官體驗」與「情境實作」。慈濟特別規劃了「飲食文化分享」與「包粽子體驗」,將臺灣傳統的端午節粽子文化,轉譯為可觸摸、可嗅聞、可品嚐的教學單元。透過親手折粽葉、填糯米、綁棉線,海外青年在臺灣志工與同儕的引導下,不僅學習到一門工藝,更深刻體會到傳統節慶背後「感恩、凝聚與分享」的核心價值。這種將民眾生活融入教學的「飲食教育」,成功讓抽象的文化符碼轉化為具體的生命記憶,為海外學子建立起深刻的文化根基。

慈濟特別規劃了「飲食文化分享」與「包粽子體驗」。

  「城市走讀與遊戲化學習:在地特色中的社會設計與團隊協作。」除了靜態的文化體驗,活動更拉長了空間維度。兩地學員組成了多元跨國團隊,將教學場域移至新北市中和區的員山公園遊逸之丘,開展結合臺灣在地特色的「大地遊戲」。

「城市走讀與遊戲化學習:在地特色中的社會設計與團隊協作。」將教學場域移至新北市中和區的員山公園遊逸之丘,結合臺灣在地特色的「大地遊戲」。

  這項設計巧妙運用了「遊戲化學習」與「情境式學習」。青年們必須在全英語或雙語的溝通情境中,打破地域與年齡限制,共同破解與臺灣地理、生態、人文相關的關卡。在此過程中,學員們不只看見臺灣公共空間的活力,更在揮灑汗水之餘,鍛鍊了跨文化溝通、批判性思考與團隊協作等核心素養。

  「社會共融的利他實踐:慈濟青年的社會參與式學習。」本次交流的一大亮點,是由美國、雙和與新店三地慈少共同策劃的「特色闖關活動」。闖關內容聚焦於慈濟在海內外行之有年的社會防護網與利他實踐,包括美國團分享的「全球物資發放」經驗,雙和區策劃的「醫療輔具生命循環」倡議,以及新店區帶來的「弱勢家庭安全住居(住的穩固)」專案。青年們在關卡中扮演「社會設計師」,探討社會高齡化、城鄉差距與災後復原等嚴肅課題。

本次交流的一大亮點,是由美國、雙和與新店三地慈少共同策劃的「特色闖關活動」。闖關內容聚焦於慈濟在海內外行之有年的社會防護網與利他實踐。

  臺灣青年展示如何透過輔具再生,為失能長者延續尊嚴;美國青年則分享在高度資本主義社會中,如何透過體制外的志工服務關懷街頭邊緣人。這種「同儕互學」的模式,讓青年們意識到,無論身處世界何處,青年皆有能力成為改變世界的行動者。

透過輔具再生,為失能長者延續尊嚴,臺美「同儕互學」的模式,讓青年們意識到,無論身處世界何處,青年皆有能力成為改變世界的行動者。

  「沉浸式的環境教育:內湖園區的綠色循環與慈悲科技。」延伸社會實踐的腳步,交流團特別走訪了慈濟內湖環保教育園區,進行深刻的永續環境導覽與現場觀察。在寶特瓶與資源回收分類區,青年們專注聆聽志工的經驗分享,近距離觀察年長志工們如何將堆積如山的廢棄塑料,依循嚴謹的製程逐一細緻分類與處理。

延伸社會實踐的腳步,交流團特別走訪了慈濟內湖環保教育園區,進行一場深刻的永續環境導覽與現場觀察。

  這項參訪體驗的教育核心,在於引導學生透過「現場觀察與對話」,直觀地反思都市消費文明帶來的環境負擔。而隨後的「大愛感恩科技」導覽展示,更將這份對環境的關懷,拔高至科技前沿與人道救援的宏觀視野。當海外青年親眼看見日常生活中隨手丟棄的塑料寶特瓶,如何在志工回收與現代科技的結合下,轉化為在國際賑災中發揮關鍵作用的「慈悲科技」物資時,這項科學與人文交織的展示,徹底顛覆了他們對廢棄物的想像。

  這不只是科學教育中傳達「循環經濟」的範例,更是結合科技、環保與人道主義的跨學科素養典範,讓青年學子深刻體認到,科技的終極價值應建構在生命關懷與地球永續之上。

  另外,位於臺北市的「植境複合式概念館」,則是一場對接國際「永續發展教育」的重頭戲。學員與隨行導師、工作人員被細分為12個國際混合小組,「植境」作為兼具低碳飲食、永續展覽與綠色消費的複合式概念空間,為學員們提供沉浸式環境教育劇場。學員們在導覽中探討飲食碳足跡、蔬食潮流對減緩全球暖化的關鍵作用,並親身體驗將環保意識融入日常消費的生活美學。

  午餐藉由植物性飲食,讓學生從「知」走向「行」,體認到保護地球不需要宏大口號,而是從點一頓低碳的午齋開始。這正呼應了永續教育強調的「在地思考,全球行動」精神。

午餐藉由植物性飲食及DIY蔬食燒餅漢堡,讓學生從「知」走向「行」,體認到保護地球不需要宏大口號,而是從點一頓低碳的午齋開始。

  「為未來世界培育具備同理心的國際公民。」慈濟基金會表示,這場臺美慈少交流活動,本質上是一場「全球公民教育」的深度實驗。在全球局勢動盪、氣候變遷加劇的當代,未來的領導者不僅需要具備科技與語言工具,更需要具備跨越族群的同理心與對環境的責任感。

  過這場充實的夏日尋根之旅,美國慈少帶回了對自身文化根源的驕傲,以及臺灣濃厚的利他溫情;臺灣慈少則開拓了國際視野,並深化了雙語應用的實戰經驗。這群在愛與永續教育中激盪成長的青年,將在未來回到各自的社區,成為散播綠色希望與善意漣漪的國際種子。

由慈濟基金會主辦的「台美慈少交流活動」,迎來全美各地的48位「慈少班」學生,與臺灣在地的慈少外交大使及雙和、新店等區的慈少學生展開深度對話。

撰文/顏福江;攝影/黃銘村、陳靜惠、羅瑞鑫、呂明忠、顏福江

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