來自印尼的陳妍蓁身兼多職，除了擔任新住民家庭服務中心的多元文化大使、印尼語教師、法院特約印尼語通譯外，還創立「印證幸福」印尼傳統舞蹈團，推廣印尼文化不遺餘力。24日應移民署臺中市第一服務站邀請分享從零開始學習到完成碩士學位的奮鬥歷程，鼓勵初入境的新住民善用自身文化優勢，勇敢闖出幸福的人生路。
因家境不好，陳妍蓁很早便開始工作賺錢養家，得知到臺灣工作的收入較高後，毅然的來到臺灣當了6年的看護，直到與先生日久生情步入婚姻，就此在臺落地生根。她回顧一開始面對陌生的環境、從未接觸過的語言，事事都要從零開始重新學習，她堅持克服困難，努力不懈的學習，從國小最簡單的中文開始，一路讀到碩士畢業、擔任新住民家庭服務中心的多元文化大使、成為教育部的種子師資教新二代印尼語、任各級法院的特約印尼語通譯，並創立「印證幸福」印尼傳統舞蹈團，履履創下新的里程碑，一切結果都讓她充滿了成就感。
談到家庭生活子女教育問題，她認為小孩語言的學習與家長的態度密切相關。一開始家中長輩怕影響小孩學習中文，並不支持她教印尼語，但她始終相信多學一種語言，就是多一把開啟世界大門的鑰匙。所幸先生一路支持，讓她平時得以印尼語與孩子溝通交流，耳濡目染下小孩自然而然的學會印尼語。如今，孩子不僅能說一口流利的中文，也能以印尼語與親友交流，甚至經常陪她一同參與印尼傳統舞蹈演出，在舞臺上展現多元文化之美。她表示，孩子因擁有多語能力，更容易理解不同的文化，也對自身文化背景產生認同與自信，因而更具職場競爭力。
在外，陳妍蓁也長期投入印尼文化教育工作，致力讓更多人認識印尼文化特色。目前藉擔任多元文化講師，教授印尼語及介紹印尼歷史、飲食、節慶、傳統服飾與舞蹈文化，足跡遍及社區、圖書館及各級學校。她所創辦的「印證幸福」印尼傳統舞蹈團，也成為推廣印尼文化的重要橋樑，讓更多新二代透過舞蹈認識自己的文化根源。她希望讓社會更多人看見新住民不只是文化的傳承者，更是臺灣多元文化的重要推手。
移民署臺中市第一服務站站主任王驥表示，新住民朋友憑藉堅持與努力，在不同領域發揮專長，不僅豐富臺灣多元文化，也為社會注入新的活力，同時也鼓勵新住民們勇敢追求夢想，為下一代建立文化自信，未來在臺灣這片土地上綻放光彩。
（新聞來源：移民署提供）