促進身心障礙者就業平權 花蓮縣府合作職場體驗
花蓮縣政府近年積極與本縣企業合作職場體驗活動,讓身心障礙者了解不同的職業,並探索自我、發掘個人優勢,深入職場體驗了解企業用人需求,掌握身心障礙者的長才、志趣,讓職業重建專業人員在媒合適當職缺時,...
花蓮縣政府近年積極與本縣企業合作職場體驗活動,讓身心障礙者了解不同的職業,並探索自我、發掘個人優勢,深入職場體驗了解企業用人需求,掌握身心障礙者的長才、志趣,讓職業重建專業人員在媒合適當職缺時,...
為協助身心障礙學生克服身心功能限制,提升校園學習生活品質,教育部成立「肢障學生學習輔具中心」、「視障學生學習輔具中心」與「聽障語障學生學習輔具中心」,提供大專校院及高中職身障學生所需學習輔具,並...
為落實《身心障礙者權利公約(CRPD)》與《國民體育法》的核心精神,實現「鼓勵各族群運動參與」的政策願景,教育部體育署6日正式發表「身心障礙運動推廣指引」,洪志昌副署長期待協助賽事主辦單位打造友善與融合...
天使心家族基金會於11月30日於中山堂舉辦歲末慈善音樂會《我的夏秋冬春》,以台灣與南美洲的四季樂章,深刻詮釋愛奇兒(身心障礙者)家庭如四季更迭般的生命旅程。音樂會特別邀請愛奇兒家庭親述真摯故事,分享他...
輕度智能障礙的阿慶,身高140公分,找工作屢屢碰壁,幸由伊甸基金會提供身障就業前準備及工作適應,目前在高雄市大寮區一家洗衣廠工作,已穩定就業一年。在這工作一週年的日子,他特地寫卡片,感謝就業服務員的...
為積極促進各校普通班、特教班及輔導教師合作,協助身障學生適應校園學習環境,台南市政府教育局學生輔導諮商中心於113年10到12月間,依照不同主題於五大分區辦理113年度推動普輔特合作輔導知能研習,透過專家分享...
設籍南投縣領有身心障礙證明且最近一年在國內居住超過183天的民眾有福了。經由醫院評估並開具需要使用醫療輔具的診斷證明或醫療輔具評估報告,就可以申請醫療輔具費用補助。可申請的項目包括拍痰器、抽痰機、化...
教育部7月30日至8月2日舉辦「大專校院適應藝術創意表達體驗夏令營」,共有40位大專校院身心障礙學生參與,營隊安排多元藝術課程、園藝賞析與手作體驗活動,以及傳統園林圖文創作,從藝術創作培養學生舒緩情緒,增...
台北市勞動力重建處 將於7月25日及8月20日舉辦就業研習營,旨在協助身心障礙學生及求職者了解就業市場趨勢及增進尋職技巧。這些專業化及多元化的活動將在台北六福萬怡酒店及莫凡彼台北三創店舉行。 參加者將有...
教育部為保障身心障礙者的閱讀權益,於100年12月15日訂定《身心障礙者數位化圖書資源利用辦法》,並指定「國立臺灣圖書館」(以下簡稱臺圖)為身心障礙者專責圖書館,負責推動「強化身心障礙者數位化圖書資源利用...