以部落成為教室 讓學生成為文化的行者
為推動原住民族教育向下扎根,教育部國教署鼓勵學校設計具在地文化特色的學習活動,讓學生走出教室、返回部落,透過行動學習深化文化理解。114年暑期,臺東高中與花蓮女中分別辦理原住民族文化研習營,吸引全臺...
為推動原住民族教育向下扎根,教育部國教署鼓勵學校設計具在地文化特色的學習活動,讓學生走出教室、返回部落,透過行動學習深化文化理解。114年暑期,臺東高中與花蓮女中分別辦理原住民族文化研習營,吸引全臺...
8月1日原住民族日,花蓮是原民人口最多的縣市,而慈濟大學更是原住民族學生最多的私立大學!慈濟大學原住民族學生資源中心安排一連串的活動,包含原住民族博物館導覽、原住民歌舞快閃、以及阿美族藤編課程,從校...
為順利走進原鄉社區宣導水土保持,屏東縣政府水利處突發奇想,聘請部落村長或耆老擔任翻譯老師,用生活化、在地化的方式與族人溝通交流,讓生硬的水保法規,變得「聽得懂、說得出、做得到」的行動,做好水保甚...
文物也需要SPA? 慈大原住民族博物館自民國88年創立,館藏涵蓋16個族群,包含服飾、生活器具及樂器等保存與展示,原住民族學生資源中心於15、16日辦理「給文物一個SPA日,原住民族文物維護實務入門講座」課程,邀請資...
新竹縣原住民總人口數約 2.3 萬人,其中居住平地及都會區原住民超過1萬人,目前縣內僅在溪南地區設置「WAH!幾散竹東」活動空間,為了讓溪北地區的原住民朋友在都會區也能有傳承文化及交流互動的場所,縣府規劃於竹北市...
「我沒有繪圖板,也沒有上過畫畫課,但我有圖書館和很多畫過失敗的紙。」來自高雄的高中生小雨(化名),是一位來自排灣族的女孩,也是單親家庭的長女。近期,她以一幅風格奇幻、色彩繽紛的手繪作品,從數百件...
自1999年起,台灣世界展望會與星巴克協力推動「原住星希望」,合作關懷原住民孩童教育發展,提供台中與南投原鄉孩童的教育助學金、生活補助、學生中心、生涯發展與培力、文化知能培養等,2024年服務超過1.5萬人次。...
截至113年11月,設籍本縣的原住民族人口計有9.4萬人,是全國原住民族人口最多的縣市(占15.4%),且根據113學年度統計,本縣有1.3萬名原住民族學生。原住民族學生的教育發展一直是本府重點關注的核心工作。其中部分...
合校後的慈濟大學,五專學制招生依舊,關懷原住民學子的初衷始終不變!不少公費生都一致表示,「感恩證嚴法師的慈悲大愛,讓我學會一技之長,更讓我的人生多了希望。」從1996年起,採獨立招生的五專護理科原住民...
花蓮縣政府將於115年6月21日邀請來自九個國家共十一位國際慢食夥伴共同齊聚花蓮,與在地慢食產業團隊、青年代表、原住民族人進行深度交流。活動以「2025亞太原住民慢食網絡實體交流課程」分享,在花蓮縣原住民族野...