教育校園
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慈大附中雙語班校外教學 在台北歷史風華中學英文為了讓學生在真實情境中學習及應用英文，慈大附中高二雙語實驗班與Meet Up Formosam遇上福爾摩沙合作，藉由全英文的城市步行導覽，走讀台北在地文史；在國家人權博物館的實境遊戲中，感受人權之珍貴；最後學以致用，...
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敬師實境微電影《一生的感恩-致老師》學習與成長，是一條時而順暢時而具挑戰的道路，走在學習的道路上，來自老師的點點滴滴，不論教導、啟發還是督促，都深深影響了我們。在這成長的歷程中，總會有一句話、一個動作，甚或是一個要求，當下我們可能...
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重視健康用愛守護 慈大附小舉辦全校兒童健檢「健康是最好的財富」，為落實預防保健功效，慈濟大學附屬高級中學國小學部於9月12日上午進行體檢衛教宣導叮嚀，9月13-14日上午舉辦全校兒童健檢，計有540位孩童參加。全校師長會同花蓮慈濟醫學中心醫護團隊，包括...
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慈大協助花女發展聯合國永續發展目標SDGs課程「很多東西大賣場裡看不到，像布衛生棉。」「還有提供二手的塑膠袋和紙袋，給消費者使用。」花蓮女中學生到慈濟大學食在永續消費合作社參觀，學習如何集合小小消費者的力量，聚沙成塔，在日常生活中促進偏鄉經...
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大手牽小手心手相連 臺南慈小牽起傳承之美走過炙夏，迎來金風，也迎著小一新生加入臺南慈中國小部。依照慣例，輔導室規劃了「大手牽小手」 校園巡禮闖關活動，由六年級學長姊牽著一年級的學弟妹以及轉學生，透過校園闖關的方式認識校園環境，接受師長們...
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荖葉新革命 慈大與在地協會推動產學合作共創在地產業永續契機，慈濟大學分別與花蓮縣馬太鞍青年團文教發展協會、花蓮縣光復鄉原夢工作坊簽署「夥伴關係合作備忘錄」，希望透過三方的合作，推廣光復鄉在地文化傳承，以及產業永續，慈濟大學與光復在地...
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配合教學現場 教育部辦理手語教師第二期培訓依國家語言發展法規定將「臺灣手語」列入國家語言，並列為部定課程，教育部為因應教學現場的師資需求，持續培育臺灣手語專業師資，111年8月續辦理臺灣手語教師第二期培訓，於全國開設23班，共有598位教師參加培訓...
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遠距傳播愛！國教署充實偏遠地區學校英語教育為解決偏鄉地區英語教師聘任不易問題，教育部國民及學前教育署自108學年度起委請國立中央大學辦理「英語課程遠距教學研究計畫」，遴選優良合格專業英語師資，透過「遠距直播共學」模式，鏈接偏遠地區學童的英語教學...
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編輯地方生活─教育部學習性青聚點因應國家發展需要，近年教育部青年發展署積極配合推動行政院「地方創生政策」，為協助更多青年投入地方創生，110年起在各地建立常態的學習性青聚點，111年更擴大遴選出26個長期耕耘在地的行動家成為「學習性青聚點」，...
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慈科大蔬活人生市集 邀民眾共度中秋月圓人團圓，根據營養師估算，往往一頓烤肉，就超過一整天的總熱量！九月九日至十日，慈濟科技大學特地選在人潮眾多的舊鐵道行人徒步區，舉辦「蔬活人生」市集，不但有傳統小吃、韓式料理，還有應景的港式冰皮...