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教育校園


  • 親近自然實地了解 培養幼兒環境與食農教育

      生態與環境保護一直是教育的重要議題,教育部國教署鼓勵幼兒園發展「環境課程」,除了設計「文化認同」的課程外,同時也著重「關懷環境」的素養並結合「食農教育」課程,協助孩子認識自然並拉近孩子與自然間的...

  • 隨時隨地細心觀察 「質感採集」融入美感教育

      為落實推動美感教育,教育部委請國立陽明交通大學辦理美感與設計課程創新計畫,開發國小學生的美感啟蒙教育,其中「質感採集」課程,強調美感素養是從生活中觀察學習,以「美感同感,設計共好」為推動的核心價...

  • 高雄中山高中「後勁嘻遊記」延續價值傳承

      為使新課綱順利實施,教育部國教署自105年起每年遴選「前導學校」率先試行新課綱,一方面可辦理教師增能培訓,也可研發課程教材及教學模組,作為他校典範。高雄市中山高中為普通型高中前導學校,依其特色發展,...

  • 森林裡的治療師:冒險治療是在做什麼?

      慈濟大學山腳下人文講堂《山海台灣》系列講座」第四場次,邀請主以綠色照護(Green Care)為主軸的療癒活動(包含:冒險治療、荒野治療、園(農)藝治療),亞洲體驗教育協會 冒險治療委員會(TTAPG) 召集人徐堅璽 心理師引領每...

  • 護士阿姨愛蝙蝠 讓全校因為蝙蝠而充滿生命力

      下課了,花蓮西富國小裡,小小的保健中心瞬時塞滿了小朋友,有的說他肚子不舒服要吃藥,有的說被蚊子咬了要擦藥,有的想為膝蓋上的小傷口抹一點藥,你一言我一語的,總之,這裡就是很熱鬧。也有的,不是為了擦...

  • 流浪到漂流 台灣海洋文化推廣先驅討海因緣

      慈濟大學山腳下花蓮人文講堂《山海台灣》系列講座」第二場次,邀請到台灣著名海洋文學家--廖鴻基老師,講述其成為一名討海人的因緣,紀錄、報導其在廣袤無垠汪洋大海中,隨著大自然四時運行的討海生活經歷,以及...

  • 鯨豚記 追尋那巨大的湛藍

      【山腳下 花蓮人文講堂】「《山海台灣》系列講座」第一場,由榮獲《美國IPA國際攝影》榮譽獎、拍攝《海豚的圈圈》紀錄片的金磊導演揭開序幕。   「鯨豚記--追尋那巨大的湛藍」,金磊導演引領聽眾一同遨遊廣袤的...

  • 山上的哲學家 獵人帶路幹嘛去?

      來自臺南藝術大學藝術創作理論研究所龔卓軍所長,專擅於現象學與當代法國哲學,長期關注身體哲學、美學、現象學心理學,以及精神分析的相關議題。轉向關注對身在台灣的我們熟悉又疏離之境地,講述的是哲學家在...

  • 放寒假不無聊 慈大兒家系偏鄉辦活動

      放寒假不無聊,慈濟大學兒童發展與家庭教育學系兒家系巴奇克希望志工隊於22日、23日於水源國小舉辦「家庭教育冬令營」,帶領小孩度過充滿趣味性與知性的兩天營隊活動。小朋友回饋單上寫的「好開心,超級好玩!」...

  • 浩瀚星空美麗地球 慈大附小用英文FUN科學

      跟著天文老師搭上太空船,讓我們一探太陽系的奧秘!慈大附小寒假哈佛小子營之「用英文FUN放科學」,以全英文的天文專題探索,為孩子們帶來了精彩的宇宙翱翔。   慈小教務主任王佩茹表示,雙語教育是目前台灣重...