教育校園
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校園安全實務分享 落實大學校園安全防護教育部於110年1月13日、15日及20日分北中南3區辦理「校園安全知能研習」，邀請各大專校院負責校園安全相關人員參加，以強化突發事件應變處理能力及提升大專校院整體校園安全防護知能。 此次研習課程著重於校園...
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學用無縫接軌 慈大與耐能智慧簽署MOU為增進慈濟大學與業界接軌及學生就業力，讓培育人才更符合產業需求，慈濟大學1月12日與耐能智慧公司簽署「實習就業暨產學合作備忘錄」，由慈濟大學劉怡均校長與耐能智慧公司劉峻誠董事長，在教育志業執行長王本...
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部落青年傳承獵寮工藝 重現卑南傳統生活智慧臺東普悠瑪(Puyuma)部落的「青年musaura ta」原住民團隊獲教育部青年署「109年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」金獎肯定，為了傳承部落獵寮傳統技術，他們提出「普悠瑪獵寮文化talrabiyaw再生」，運用竹子與茅草搭建獵寮...
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別小看幼稚園小朋友 看他們展現自主學習成果最近天氣冷呼呼，慈中校園卻是暖洋洋，一年一度熱鬧精彩的慈中附幼「班級暨課後才藝成果發表會」於一月七日、八日粉墨登場！透過動態、靜態的成果發表會，回顧本學期學習歷程，幫助家長了解孩子在幼兒園課程學...
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寒假即將來臨 教育部籲共同關注學生活動安全因國際新型冠狀病毒肺炎疫情日益嚴峻，寒假期間學生校外活動頻繁，教育部呼籲家長、老師及社會大眾共同關注學生防疫作為、出遊、網路使用等情形，並鼓勵以電話、視訊拜年，避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所...
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啟動學習歷程關鍵 讓高中生規劃職涯實踐夢想慈大附中舉辦自主學習成果發表會，呈現學生自主學習歷程與成果，邀請慈濟大學何縕琪教授和慈濟科技大學何玉菁教授蒞臨指導，皆驚艷學生獨立自主學習的能力，並肯定孩子們的程度不亞於大學生或研究生。 李玲...
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擦反光鏡環島的女大學生 尋找感動地圖計畫由教育部青年發展署辦理「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」，鼓勵青年自行規劃多元面向的壯遊企劃，開拓視野、培養自主及團隊合作能力，同時探索臺灣在地文化特色。 感動地圖計畫辦理至今(110)年已累計...
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媒體影響力大 傳播新鮮人授袍典禮上自我期許慈濟大學傳播系大四學生即將於下學期到業界實習，今天(7日)舉辦授袍典禮，授袍典禮上同學以中、英文誓詞發願：「我們理解，大眾傳播媒體具有強大的社會影響力。我們深知，影響是善，影響是惡，完全取決於大眾傳...
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把社區變教室慈大生前進大富社區展現共學成果慈濟大學大學社會責任實踐計畫(USR與USR Hub) 融合社區在地元素，讓學習不侷限在教室內，而是把整個社區變成教室。慈大USR總計畫主持人通識中心江允智主任、傳播系毛榮富主任、通識中心陳添財老師、教育研究所陳沛嵐...
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社會創新設計思考工作坊 發現更多不同的可能具備創新思維往往是一個公司與他人作出歧異度的開始，使得公司開始有機會在眾多競爭者中脫穎而出，然而在創新創業的歷程中有許多創業者即便絞盡腦汁也未必能設計出滿足使用者需求的商品。 慈濟大學配合創新...