為提升學生英語學習興趣，教育部國民及學前教育署自95年起即與僑務委員會合作辦理「海外青年英語服務營」，112年擴大補助85所國中小辦理89隊，並由客家委員會補助6所客家生活學校、原住民族委員會補助3所原民地區學校，總計辦理校數94校，再創歷年新高，以強化學生英語力，提供學生暑期英語學習機會。
以桃園市芭里國小為例，該校連續13年申辦「海外青年英語服務營」，志工除以歌曲、繪本設計教學活動，今年還特別用英語結合聯合國永續發展目標（SDGS），帶領學生認識乾淨能源、製作太陽能烤箱、自製健康冰沙，並安排全校解密英語闖關挑戰活動，讓英語學習更貼近生活經驗，讓孩子快樂學習英語。
另外，高雄市山頂國小為第1年申辦，來自美國的4位青年志工規劃課程，透過青年志工與學生進行午茶DIY、拓印營隊T恤、認識健康蔬果、摺紙玩造型等活動，讓學生在自然而然的情境中，激發對學習英語的興趣，同時藉由與海外志工互動，勇敢開口說英語，並對美國文化有更新鮮且深刻的認識。
宜蘭縣東澳國小，以泰雅及英文歌曲揭開英語營序幕，志工設計一系列動、靜態課程，包含足球、繪製家族樹、理解性別平等與情緒等議題與活動，讓學生在生活化的課程中體驗英語學習樂趣。
於臺南市樹林國小服務的青年志工張晨妮分享，規劃課程及教導孩子是腦力和體力的考驗，因此很佩服每一位教師的付出，更懂得尊重師恩；幫小孩子上課雖然好玩，但也很耗費體力，所以現在特別佩服老師；參與學生分享心得，因為青年志工老師設計的教學內容十分有趣，能激起想學英語的心，更找到勇敢說英語的自信。
國教署表示，透過青年志工與國內學生為期2週英語服務營密切互動，期許我國中小學學生能愛上英語、樂用英語學習；而青年志工也因服務獲得成就與喜悅。
（資料來源：教育部）