高雄中山高中「後勁嘻遊記」延續價值傳承
為使新課綱順利實施，教育部國教署自105年起每年遴選「前導學校」率先試行新課綱，一方面可辦理教師增能培訓，也可研發課程教材及教學模組，作為他校典範。高雄市中山高中為普通型高中前導學校，依其特色發展，...
教育部
護士阿姨愛蝙蝠 讓全校因為蝙蝠而充滿生命力
下課了，花蓮西富國小裡，小小的保健中心瞬時塞滿了小朋友，有的說他肚子不舒服要吃藥，有的說被蚊子咬了要擦藥，有的想為膝蓋上的小傷口抹一點藥，你一言我一語的，總之，這裡就是很熱鬧。也有的，不是為了擦...
鼓勵學生自主學習 打造雙語活化
為落實十二年國民基本教育課程綱要總綱「自發、互動、共好」的理念，及推動高級中等以下學校運用英語進行多領域學習，教育部國教署透過「充實學生自主學習空間及設施」及「充實圖書資訊」等計畫，持續挹注資源，協...
推廣戲劇陪伴教育 青藝盟引領青少年正向情緒
青少年表演藝術聯盟以「戲劇」作為陪伴青少年成長的媒介，引導青少年探索自我天賦，為青春開闢第二條路。教育部國教署自106學年度起補助青藝盟辦理「中輟生預防、追蹤與復學輔導工作計畫」，並以「風箏計畫」與...
活化展多元！原住民文化融入校訂課程
因應新課綱推動，教育部國教署為協助教師專業成長並落實校訂課程，自104年開始推動「活化教學與多元學習計畫」，鼓勵教師採自發、協同、精進、創新及有效等理念，運用多元教學方式來提升學生學習動機及學習成效，110...
結合孝道教育 暖心教案分享與趣味桌遊體驗
為增進教師對孝道教育的實務操作及規劃能力，教育部國教署自107年起委由高師大附中成立「孝道教育資源中心」，並辦理種子教師研習。研習以「當我們與孝同行：暖心教案分享與趣味桌遊體驗」為主題，除優良教案經...
改變的起點 南區青聚點x屏東智慧農校啟用典禮
為鼓勵青年更多接觸地方事務，進而投入地方創生行動，教育部青年發展署與桃園市政府(北區)、雲林縣政府(中區)、屏東縣政府(南區)、宜蘭縣政府(東區)合作打造四區區域性青聚點，除提供地方創生青年培力活動、諮詢門...
共同關注學生寒假活動安全 注意個人防疫保護
因應寒假期間學生校內外活動頻繁，且新冠肺炎(COVID-19)疫情尚未趨緩，教育部提醒學生，寒假期間仍避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所，防範呼吸道傳染疾病傳播，並多從事正當休閒活動，增進身心健康。 寒...
「救災決策60秒」 教育部出創作桌遊推國防教育
為推動全民國防教育，教育部首度推出「救災決策60秒」創作桌遊，將防衛動員概念與災害防救知識透過桌遊卡牌情境設計與角色扮演等方式，讓學生從遊戲中學習全民國防教育知識。創作桌遊共計產製5,220盒，將於1月上旬起陸...
五專生走一條不一樣的路 找到人生的方向
教育部補助大專校院辦理五年制專科學校畢業生投入職場計畫（以下簡稱五專展翅計畫），協助五專生找到人生方向。龍華科技大學應屆畢業生蘇聖勛於108學年度升讀專四時，透過學校媒合獲得德微科技公司贊助生活獎學...