「弱勢孩子的未來，就是台灣共同的未來。」
長期投入偏鄉弱勢兒少教育工作的慧治基金會，至今已陪伴全台超過110個課後照顧班、服務逾3,000名孩子。面對偏鄉兒少在成長與教育路上所面臨的挑戰，基金會正式啟動「大樹引路人」計畫，邀集教育、科技、醫療、金融、心理諮商等領域專業人士投入志工培訓，希望透過長期陪伴與引導，協助孩子發掘自身天賦與潛能，建立自信，勇敢面對未來。
慧治基金會表示，許多偏鄉弱勢兒少來自單親、隔代教養、經濟弱勢或特殊境遇家庭，在成長過程中不僅缺乏資源，也容易因學習成就不佳而失去信心。當「我不會」、「我不行」逐漸成為孩子對自己的定義時，往往也關上了探索未來的可能。
因此，基金會近年積極推動以「多元智能」為核心的教育模式，希望讓孩子知道，成功不只有考試成績一種標準，每個人都有屬於自己的優勢與天賦。
基金會分享，一名來自南投課後照顧班的孩子，過去因情緒管理不佳而被視為問題學生，但在多元智能課程中，老師發現他在音樂與肢體表達方面具有天賦。透過太鼓、布袋戲等課程的引導，孩子逐漸找回自信，不但情緒變得穩定，也開始主動協助同學，展現過去未曾被看見的能力。
慧治基金會指出，孩子最需要的往往不是一次性的幫助，而是一位願意相信他、陪伴他的大人。因此，今年特別啟動「大樹引路人」多元智能志工講師培訓計畫，希望集結社會各界力量，成為陪伴孩子成長的重要引路人。
本計畫邀請學思達教育基金會、誠致教育基金會、翰林文教基金會等教育夥伴共同參與，並由長期投入偏鄉教育研究的學者專家協助規劃培訓課程，透過多元智能、社會情緒學習、對話技巧及AI應用等內容，培養志工陪伴孩子探索自我、建立學習動機的能力。
目前計畫已吸引超過200人報名參與說明會，來自科技、金融、醫療、教育、藝文等不同領域的專業人士，共同投入這場教育陪伴行動。未來將遴選44位種子講師，深入全台課後照顧班服務，陪伴孩子一步步發掘潛能、建立自信。
慧治基金會董事長廖群表示：「一位願意陪伴的大人，可以改變一個孩子的一生；一群願意同行的引路人，則有機會改變更多孩子的未來。」
基金會期待透過這項計畫，讓更多偏鄉弱勢兒少在成長路上不再只是被照顧，而是能夠被看見、被相信，找到屬於自己的方向與夢想。因為每一個孩子，都值得擁有發光的機會；而每一次真誠的陪伴，都可能成為改變生命的力量。
(撰文：慧治基金會，攝影：葉素貞)