樂齡學習新模式 「疫」起居家學 停課不停學
疫情期間阿公阿嬤宅在家「毋通拋拋走」，教育部樂齡學習網「樂齡情報站」蒐集各樂齡學習中心線上課程，用圖畫顯示操作步驟，以同步直播及預錄方式，讓花甲少年少女學習不落人後，手機、平板與老師同學互動，打...
教育部
國中小沉浸式族語課程 落實原住民族語扎根
為推動原住民族語扎根，教育部國教署補助國民中小學規劃課程並配合沉浸式語言教學策略，協助學生學習原住民族語並親近原住民族文化。109學年度共有6所位於都會區原住民學生較多的學校申請辦理該項計畫，於課堂中...
深耕閱讀師資 區域人才培育使閱讀跨域多元
為協助國民中小學在職教師增進閱讀教學專業知能，落實閱讀師資培育，教育部國教署自101年度推行「閱讀師資培育—區域人才培育中心計畫」，以分區辦理方式進行系統式教學培訓，將策略教學由國小端逐步延伸至國...
克服多重障礙與逆境 更顯勇敢與超越
總統教育奬為鼓勵以順處逆、奮發向上的學子，今已邁入第21年，累計達1221位獲獎者。許多得獎者面臨生命的困難，或要面對身體疾病的痛苦，或要面對偏鄉的資源缺乏問題，舟車勞頓的復健治療折磨、家庭功能的不健全...
停課不停學 中市輔導團線上研討700教師響應
（停課不停學-中市輔導團線上研討會逾700教師響應） 教育部日前已宣布全國各級學校停止到校上課，並實施線上教學至7月2日，台中市政府為增強教師相關知能，日前由國民教育輔導團舉辦7場線上教學研討會，多達700人次...
防疫兼防溺 體育署呼籲線上學習水安知識
每年端午節至暑假期間皆為學生溺水高峰期，時序入夏且逢防疫停課期間，教育部體育署今(10)日呼籲各縣市政府仍應持續水域活動安全宣導，並提供「海域遊憩平台一站式網站」以及「學生水域運動安全網」網路資源，讓...