教育校園
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打造溫度閱讀環境 圖書館閱讀教師耕耘校園為建立校園優質閱讀氛圍，教育部國教署自98學年度起開始推動增置「圖書館閱讀推動教師」，由學校專任教師接受圖書資訊及閱讀相關教育訓練，以整合學校閱讀資源。110學年度國教署協助學校增置國小377名、國中203名圖...
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培育藝才學生創造力 臺東女中與公共藝術家有約為培養具藝術才能的學生開展自我，教育部國教署訂定「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校辦理藝術教育作業要點」，提供學生循序漸進的專業藝術學習，並引導具美感及創意等藝術表現，進而養成專業藝術...
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圖書館閱讀教師 打造有溫度的閱讀校園環境為建立校園優質閱讀氛圍，教育部國教署自98學年度起開始推動增置「圖書館閱讀推動教師」，由學校專任教師接受圖書資訊及閱讀相關教育訓練，以整合學校閱讀資源。110學年度國教署協助學校增置國小377名、國中203名圖...
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慈大林麗鳳解開葉綠體轉運蛋白Tic55之謎植物與動物有個很大的不同，就是植物有葉綠體可以進行光合作用。植物的葉綠體是從藻類演化而來，在與植物細胞發生「內共生」關係之後，逐漸失去了許多基因。這些消失的基因並非葉綠體不需要，而是可以從它的宿...
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讓愛發揚光大！教育儲蓄戶幫助弱勢學童順利就學為落實「社會關懷」、實現公平正義社會理念，及協助更多弱勢學生，教育部國教署自97年起推動「學校教育儲蓄戶」，鼓勵全國學校設立專戶，並透過公開網路平臺（www.edusave.edu.tw）向社會大眾募捐，協助校內低收入戶、...
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大學生接軌國際 推廣海洋科技博物館數位化服務為讓青年於在學期間能有多元職場體驗機會，教育部青年發展署辦理「大專生公部門見習計畫」，與中央機關合作，提供公部門見習機會，以鼓勵青年參與公共事務，學習政府運作機制，提升職涯發展競爭力。 就讀淡...
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教育部評定 慈大附中實驗教育「特優」！慈大附中辦理實驗教育，再次獲得肯定。科學班榮獲教育部國教署110年度訪視評估小組評定為「成效特優」的高度肯定。 慈大附中為培養基礎科學研究人才積極辦理「自然與科技實驗班」，除了「科學思維課程」培養...
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喜迎新年 慈大華語中心舉辦歲末新春文化活動為來讓台灣學習華語人士，除了學習華語外也能更深入認識中華文化，慈濟大學華語中心每一季課程皆會舉辦文化活動。雖然因為疫情關係，現在可以來台灣的實體課學生人數不多，慈濟大學仍將學生照顧得很好。今年的...
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「疫」起看「視」界 新住民子女國際交流不停擺為深化新住民子女在語言、多元文化上的潛在優勢，教育部國教署推動「新住民子女國際交流」計畫活動，近年雖因疫情影響及政策考量，仍鼓勵參與學校轉為視訊交流，與東南亞國家姊妹校利用線上視訊維繫校際情誼。...
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慈科大二手書一律20元 學生直呼賺很大「二手教科書才賣20元，還免費附贈超多筆記和歷年考卷，簡直賺翻了！」二月十四日，開學第一天，慈濟科技大學學生早已排隊在外，準備「大補貨」，選購上課所需用到的教科書。考慮疫情因素，學生戴上口罩，自發性...