聽媽媽的話！新住民子女學習新住民語 凝聚家庭向心力
為落實國中小新住民語文課程，教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學研擬「新住民語文級別評估機制」，若學生在第一次選習新住民語文課程時已具備聽說讀寫能力，則可申請級別評估。級別評估是一種安置性評量...
教育部
「休閒東起來、屏安好未來」 屏東特教暑期育樂營開跑
教育部國民及學前教育署重視身心障礙學生多元學習權益，鼓勵其走出戶外學習。像是由國立高雄師範大學特殊教育學系與屏東特教學校合辦以「休閒活動」為核心的暑期育樂營，安排以日常的休閒活動進行設計的教學活...
性平議題融入教學教案設計甄選活動開跑 歡迎教師踴躍投稿
為鼓勵教育人員研發性別平等教育校本課程及議題融入各領域教材，豐富領域教學內容並創造多元教學方法，提高教學效果，教育部國民及學前教育署委託國立和美實驗學校辦理「112年度全國高級中等學校性別平等教育議...
「反毒、反詐手牽手」全國健走活動 即日起開始報名
為推動「新世代反毒策略行動綱領」及「新世代打擊詐欺策略行動綱領」，教育部結合臺南市政府，於今（112）年9月23日（星期六）在臺南市安平林默娘公園及周邊，舉辦全國健走活動，號召民眾共襄盛舉，本活動適合親子共...
臺日大學校長論壇 促進臺日雙邊教育研究合作
「2023臺日大學校長論壇」於112年7月25日在國立暨南國際大學舉行，由財團法人高等教育國際合作基金會（下稱高教基金會）與日本國公私立大學團體國際交流委員長協議會（the Japan Committee of Universities for International Exchange, JACUIE...
推動雙閱讀素養教學 紙本與數位並進成就每一位孩子
為推動紙本與數位閱讀素養，教育部國民及學前教育署自110學年度起委請國立清華大學辦理「雙閱讀素養教學模式研發暨師資培育計畫」研發兼顧紙本與數位閱讀的教學模式，並培育推廣師資，帶領學生探索廣闊的知識海...
未來智慧機械人才！花蓮高工「東區技術教學中心」
為推動東部地區的學生自動化技術領域的學習與發展，提供與產業接軌的設備和專業教學，教育部國民及學前教育署委託國立花蓮高工成立「技術型高級中等學校東區技術教學中心」，聘請自動化領域專業教師授課，持續...
打造運動企業生態圈 體育署攜手企業資源推動運動風氣
運動企業認證舉辦至今已邁入第8屆，累積獲證家數達574家，受惠員工總數超過106萬人。為鼓勵企業永續推廣運動，共同打造「運動共好生態圈」，創造企業界更多合作的管道與機會，教育部體育署今(21)日舉辦運動年曆生態...
國教署結合新住民語文相關協會 促進語文和多元文化學習
為建立新住民子女語文學習活動特色亮點，教育部國民及學前教育署於105年訂定「補助民間團體辦理新住民子女語文學習活動作業要點」，補助新住民語文相關協會辦理新住民語文學習生活營、新住民語文學習班、國際文...
112年度全國學校營養師研習 共創學校午餐願景
為共創學校午餐願景，教育部國民及學前教育署19日辦理「112年度全國高級中等以下學校營養師研習會」，共有150位來自全國22縣市服務於教育局處及學校的營養師參與，透過研習討論經驗交流凝聚共識，更激勵學校營養師...