臺東女中「帆船、風浪板體驗課程」落實推展海洋教育
為推展海洋教育，教育部國民及學前教育署自110學年起委請國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理「高級中等學校海洋教育議題融入課程及教學」計畫，並辦理高中海洋教育創新課程與教學研發基地，111學年度由海洋教育基...
教育部
全臺青年動起來 青年好政邀您共商淨零未來
溫室效應下，「綠」色浪潮席捲全球各地，低碳、減塑成為全民運動。教育部青年發展署112年「青年好政系列-Let's Talk」就以「環境永續-淨零排放」為題，獎勵30組團隊「議」起討論淨零排放未來的可能想像。暑假期間，30...
彰化香田國小包粽做公益 大手牽小手將愛傳出去
端午節到來，家家戶戶滿室粽葉的清香，尤其掀蓋的瞬間，左鄰右舍香味四溢，更重要的是家人好友相聚一堂，傳遞有愛歡喜的心情。今年彰化縣二林鎮香田國民小學的端午節很不一樣，學校結合長期推動的食農教育，帶...
離島小校的大家長 爭取教育資源改變孩子的命運
初任校長，黃銘廣踏上澎湖的離島「鳥嶼」，那天天氣炎熱，海水湛藍，海風中彌漫著一股淡淡的鹹味。「在澎湖，初任校長一定要去離島接受洗禮。」黃銘廣接任的第一所學校，是島上的鳥嶼國中，典型的離島偏鄉小校...
從漁村、古厝、商圈到走入時空隧道─啟動地方創生新想像
教育部青年發展署在全臺各地成立25個學習性青聚點，以培養青年對家鄉及生長土地認同感為目標，規劃辦理多場不同主題的地方創生課程，期透過課程協助青年了解如何參與社區、認識地方事務、學習在地知識，建立在地行動...
本土語言向下扎根 幼兒快樂學母語
配合行政院推動「國家語言整體發展方案」，教育部國民及學前教育署鼓勵幼兒園教學融入本土語言，建構互相包容及尊重的多元語言友善環境，每學年度持續補助幼兒園申辦「本土語言融入幼兒園教保活動課程」計畫，...
閩南語沉浸式教學 連結地方與課室學習距離
為提升學生使用閩南語機會，教育部國民及學前教育署自106年起辦理「閩南語沉浸式教學計畫」，將閩南語結合學校本位課程及班級主題教學，營造沉浸式語言學習環境，自106至111學年度已有213校參加，共計嘉惠全國483個班級...
促進臺印交流！印度中小學校長首發團27人訪臺
為持續推動我國中小學國際教育交流，加強與外國教育機關（構）及學校的交流。在教育部及駐印度教育組安排下，促成由印度訪問團團長Mount Abu Public School校長Jyoti Arora籌組的印度中小學校長訪問團共27人於5月下旬訪臺，該訪...
應援青年學子職涯發展 培力卓越的職場應外人
為引導學生開發潛能，強化外語專業優勢，國立澎湖科技大學獲教育部青年發展署「大專校院推動職涯輔導補助計畫」補助，推動「觀光旅遊」及「英語教學」兩大教學模組，透過多元化的實務導向訓練，讓青年學子貼近...
青年社區參與行動2.0 以行動加值城鄉助社區活化
教育部青年發展署「112年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」鼓勵18-35歲青年針對地方需求，將解決或探索社區課題的熱情轉化為實際行動，協助社區活化及發展。今年共有144組來自各地社區的青年團隊提出精彩的行動方案...