教育部

以部落成為教室 讓學生成為文化的行者

  為推動原住民族教育向下扎根,教育部國教署鼓勵學校設計具在地文化特色的學習活動,讓學生走出教室、返回部落,透過行動學習深化文化理解。114年暑期,臺東高中與花蓮女中分別辦理原住民族文化研習營,吸引全臺...

夏日網安總動員 寓教於樂提升全民數位素養

  隨著數位科技快速發展,網路已深度融入民眾的日常生活。為推動全民數位素養教育,教育部補助台北市電腦公會於暑假期間辦理「夏日網安總動員」活動,設計四款趣味闖關遊戲,讓民眾在輕鬆互動中學習正確網路使用...

2025年第37屆國際資訊奧林匹亞競賽 我國獲1金2銀

我國參加由玻利維亞主辦2025年第37屆國際資訊奧林匹亞競賽,當地時間2日傳來捷報,在86個國家、330名參賽學生中,代表我國參賽的4名學生總計獲得1金、2銀佳績。代表隊1位金牌獲獎者為國立新竹科學園區實驗高級中等學校學...

學生為主教育為先 國立高中職8師獲師鐸獎

  教育部日前公布教育界最高殊榮「師鐸獎」獲獎名單,其中教育部國教署所轄學校共有8位師長獲獎,分別為南投高中傅國樑、苗栗農工謝文斌、蘇澳海事黃玉鏢、花蓮高商江曾為美、臺南一中董怡君、東大附特黨謙光、花...

慈濟大學創新創業教育 連續獲教育部補助肯定

  慈濟大學持續深耕創新創業教育,展現卓越推動成果。繼113學年度執行教育部「大專校院推動創新創業教育計畫(第1年計畫)」後,114學年度再次獲教育部審查核定補助新臺幣225萬元,展現對慈濟大學創業教育成效的高度...

與海對話 Changemaker青年與社區共創地方

  教育部青年發展署鼓勵青年走入社區、展開社會影響力,推動「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,其中以海為名的行動團隊「山腳下海岸邊」、「海廢滔滔工作室」觀察社區需求、結合自身專長辦理各式活動,溫柔喚...

國際數學奧林匹亞競賽 我國獲2金2銀1銅1榮譽

我國參加由澳大利亞主辦的2025年第66屆國際數學奧林匹亞競賽,19日傳來捷報,在110個國家、630名參賽學生中,我國6名代表參賽學生總計獲得2金2銀1銅1榮譽獎佳績,國際排名第20名(以學生競賽總成績計算),表現亮眼。其中...

「玩暑夏,職探館連連看」職業試探體驗週週玩

今年夏天,最不能錯過的暑假體驗就是「玩暑夏,職探館連連看」!教育部自114年起推動「技職永續破風者」計畫串連北中南五地的全新職業試探主題體驗展,整個暑假7至8月每週末皆有精彩活動,包括職探展場限定體驗營隊、...

以行動服務家鄉 教育部廣邀青年志工參加青志季

  教育部青年發展署鼓勵青年朋友投入志願服務,辦理「獎勵青年自組團隊參與志工行動計畫」,協助青年運用自身專業,以實際行動關懷社會。為擴大更多青年從不同面向接觸志願服務行動,自113年起推動「青志季」活動...

街舞小學校開學迎接運動部 總統盃街舞大賽將開跑

專屬小學生的街舞盛事「Young School High街舞小學校Vol.3」昨(5)日在臺北市立大學展開,這場匯聚全台街舞年輕好手的年度盛會,不僅展現台灣街舞文化的蓬勃生命力,政府部門也給予高度重視與肯定,教育部體育署洪志昌副署長...