閱讀從晨光出發 國教署攜手家校打造孩子的閱讀力
為培養學生成為終身學習者，教育部國教署自105學年度起推動「國民中小學晨讀運動─身教式閱讀與聊書計畫」，以「身教式持續安靜閱讀（Modeled Sustained Silent Reading，簡稱 MSSR）」為核心，強調校長教師以身作則，陪伴學生進...
教育部
為一張潛水證照返鄉—原民青年以專業實踐永續職涯
教育部青年發展署自109年起與原住民族委員會合作推動「大專校院推動職涯輔導補助計畫」，結合校內職涯輔導中心及原住民族學生資源中心，並鏈結原民會原住民族就業服務辦公室，提供原住民學生職涯測評、職涯諮商、校...
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學習不只在教室 國教署陪伴偏鄉孩子
教育部國教署自104年推動「活化教學與多元學習計畫」，引導學校將學習場域從教室延伸至社區與生活情境，讓學生在真實體驗中累積學習能量，逐步培養面對未來所需的核心素養。計畫推動迄今已逾十年，為108課綱的落...
春節輕旅行 五大國立科學博物館推出優惠措施
2026馬年春節假期將至，教育部所屬五大館所─國立海洋科技博物館、國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立科學工藝博物館及國立海洋生物博物館，除有春節相關活動，更有科博館40週年週五下午免費入館、海...
青年生涯領航計畫即將截止 用行動重新認識自己
教育部青年發展署「115年度青年生涯領航計畫」報名已進入最後倒數，即將於2月28日截止申請。「青年生涯領航計畫」以「升學職涯不設限，探索體驗是關鍵」為核心，鼓勵青年在升學前，透過為期兩年的自主體驗學習，...
教育部試辦大專校院清寒優秀學生勵學獎學金
教育部宣布將於 114 學年度試辦「大專校院清寒優秀學生勵學獎學金」計畫，預計提供 8,000 個名額，旨在獎勵在困境中仍展現卓越學業表現的學子。獲獎學生每月可領取 8,000 元或 10,000 元獎學金，114 學年度試辦期間共發放...
教育部攜手中原大學推動藝術療育 助特教生找回自信
為強化對特殊教育學生之支持服務，教育部補助中原大學辦理「表達性藝術療育課程」，透過多元藝術媒介引導學生覺察情緒、表達感受，進一步促進心理調適與提升人際互動能力，展現高等教育落實融合教育與學生輔導...
召喚青年參與Changemaker為社區帶來更多可能
你的家鄉，值得一個改變！教育部青年發展署「115年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」徵件正式展開，自即日起至3月5日中午12時止受理提案。為協助青年了解計畫內涵與提案要點，訂於1月22日（星期四）下午2時及2月4日...
開啟數位人文新視野 教育部「數位人文雲起分享會」
當AI與數據正在改變我們的工作、生活與公共議題，從醫療、文化保存、城市治理到產業轉型，都需要人文思辨、倫理判斷、溝通敘事與跨域協作。教育部推動「數位人文跨域人才智慧領航計畫」，引導大專校院在AI時代發...
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安全教育從幼兒園作起 國教署編製動畫教材
為落實兒童安全教育，教育部國教署與靖娟基金會共同合作製作「幼兒園安全教育參考教材操作手冊」、「幼兒園安全教材」及「幼兒安全動畫」，放置於全國教保資訊網提供教保服務人員參考運用，將安全教育向下扎根...