教育部推出「青年生涯領航計畫」助青年勇敢起步
教育部為協助青年適才適性發展，提供學生職業試探及多元體驗機會，自106年試辦「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，累計至今年已有超過萬名青年參與計畫。教育部在此經驗下，進一步優化運作機制，推出「青年生涯領...
教育部
啟動青年共創力量 青聚點打造行動的公共基地
為支持青年參與地方實踐，教育部青年發展署推動「青聚點地方創生人才培育計畫」今年首度推出22處共享空間，分布於全臺各地，作為青年行動與交流的「公共基地」。共享空間的設立，不僅降低青年投入在地事務的門檻，更...
走出課本、走進自然—從山林到海岸實踐永續學習
教育部於113年10月4日發表戶外教育3.0宣言，以「迎向戶外世界，探索內心興趣」、「以學生為中心，共築平權環境」、「培養團隊精神，共創永續世界」等核心理念，實踐素養導向與永續發展（SDGs）教育。為深化學生對環境與...
主任幸福工坊 深化校園心理健康支持網絡
教育部自109年10月成立「教師諮商輔導支持中心」以來，已邁入第5年，持續透過個別諮商、團體諮商、專業諮詢及危機介入四大服務，建構全國教師心理健康支持網絡，並推動各項創新服務，讓第一線教師獲得即時且專業...
2025全國科普論壇 跨界對話淨零未來
教育部為面對全球氣候變遷加劇，呼應臺灣2050淨零排放12項關鍵戰略行動的國家政策目標，及早規劃部屬機關（構）因應作為，於114年9月25日至26日2025全國科普論壇，特別以「科普教育與淨零未來：從知識傳播到公民行動」作...
教育基金會終身學習嘉年華 聚焦七大學習主題活動
為推動公益創新與活化臺灣教育型態，並實踐終身學習精神，教育部自民國89年起結合民間基金會力量，推動全民終身教育，並持續轉型為現行「教育基金會終身學習圈方案」。至114年，學習圈涵蓋七大教育議題，包括：科...
攜手大學推動多元選修 共創學習新樣貌
為拓展高級中等學校學生多元學習機會，國教署推動與大學合作開設「高級中等學校多元選修跨校遠距課程」，並於113學年度第2學期舉辦課程成果分享會，多所高中師生熱烈參與。 國教署說明，本學期課程涵蓋人文社...
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數位公民素養與情緒覺察 打造校園支持網絡
為落實以學校為本位之自殺防治策略，國教署委託國立政治大學辦理「推廣引導學生情緒覺察策略」及「發展以學校為本位之自殺防治精進策略」計畫，並與社團法人台灣放伴教育協會合作，於114年舉辦「數位公民素養 ×...
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教育部學海計畫 為學子搭建通往世界的橋樑
教育部5日舉辦「鼓勵國內大專校院選送學生出國研修或國外專業實習（學海計畫）心得分享記者會」，表揚26位心得報告獲佳作的學生，展現我國學子赴國外大學研修或海外職場實習的豐碩成果。 教育部劉國偉次長致...
國教署啟動試辦計畫 2至8歲兒童視覺障礙專業支持服務
為提供視覺障礙學童專業支持服務，國教署於114年啟動「2至8歲兒童視覺障礙專業支持服務試辦計畫」，包含視障專家入校（園）輔導，提供視覺障礙專業評估、定向行動訓練、生活技能訓練、盲用電腦示範教學，及辦理視...