教育部

教育部青年署 大專生公部門見習計畫

  為讓青年在學期間擁有多元職場體驗機會,教育部青年發展署自民國95年辦理「大專生公部門見習計畫」,至今已媒合青年超過1萬人次。115年共提供650人次見習機會,讓青年走進全臺上百個中央機關及所屬單位,親身體驗...

教育部補助校園安全 充實校安人力計畫

  為展現對教師專業付出之支持,並體恤教學現場長期累積的工作負荷,教育部持續推動多項教師待遇及工作支持措施,包括自114年9月1日起調高導師職務加給及公立中小學兼任、代課教師鐘點費,並增訂教師兼任行政工作獎...

企業專業與特殊教育共同攜手打造特教生適性課桌椅

  為協助特殊教育學生依其個別需求獲得適切的教育支持,國教署持續推動適性化、個別化的學習服務,從課程、教學到學習環境,提供符合學生身心特質與學習需求的多元支持。此次農業部林保署嘉義分署媒合福樟實業有...

理解學生創傷知情 教育部辦理專業輔導人員在職研習

  為持續精進輔導人員的專業成長,教育部國教署委請國立彰化高中於9月10、11日辦理「115年度專業輔導人員在職訓練研習」,邀請全國各地約50位具備心理師、社工師證書之專業輔導人員共同參與培訓。有別於往年的在職研...

青年小聚「青聚點」40場跨界對話「聊」出新火花

  想為家鄉做點事,卻覺得一個人單打獨鬥很孤單?教育部青年發展署在全臺各地串聯「青聚點」舉辦40場「青年小聚」,打破傳統單向聽講的框架,透過深度走讀、互動工作坊與跨世代交流,打造一個沒有包袱、能暢所欲言...

在愛與陪伴中成長 打造探索與學習的幼兒環境

  為落實擴大公共化供應量的政策目標,教育部國教署持續推動「新建公共化幼兒園園舍」,期待透過多元化、公共化的教保模式,增加家長選擇平價優質教保服務的機會。國教署補助興建幼兒園園舍經費,自106年迄今共補...

幼兒園營造學習新日常 本土語言融入教保活動課程

  為促進幼兒接觸及使用本土語言,教育部國教署持續推動「本土語言融入教保活動課程」計畫,透過補助幼兒園相關經費,營造豐富且友善的語言學習環境,鼓勵幼兒園依幼兒生活經驗及所在地文化特色,將本土語言自然...

聽見土地的聲音 跨域美感課程傳承原住民族之美

  教育部自103年起推動「跨領域美感教育卓越領航計畫」,著重於藝術領域、跨學科,以及與12年國教19項議題、SDGs相關議題及社會情緒學習的融合。參與本計畫的合作學校師生們由在地出發,關懷環境並傳承文化,透過對地...

新住民子女國際交流活動 展現全球視野

  為培養新住民子女國際視野,強化學生跨文化理解與交流能力,教育部國教署自113學年度起推動「新住民子女國際移動力發展計畫-國際交流活動」,鼓勵學生與新南向國家學校進行雙向交流,從跨國互動中認識不同文化、...

水燈、成年禮到中元祭 農曆七月限定臺灣印象

  教育部青年發展署今(115)年與非營利組織及大專校院合作,在全臺建置100個青年壯遊點,邀請15至35歲國內外青年透過走讀、導覽、實作及文化體驗,深入認識臺灣各地的人文與生活。今年農曆七月前後,基隆、臺南及嘉...