改善校園視聽教室設施設備 提升學習效能
為提供校園更優質的學習環境，教育部國教署109年實施國中小學「視聽教室優化」計畫，協助全臺1,338校改善及添購視聽教室環境與設備，包括互動式觸控螢幕、AR/VR設備、組合桌椅等，讓教師能在教學過程，透過視覺、聽覺、...
教育部
南市國小老師林和秀 為特教生畫下美麗的驚嘆號
「老師妳怎麼了？」得知母親罹患帕金森重症的消息，特教老師林和秀一時之間難以承受，在教室裡流下眼淚。這時，一位小二腦麻學童輕輕走近她的身邊細聲關心，並以再怎麼努力也無法清晰表達的口齒說：「我生病的時候...
情感教育及約會暴力防治研習 維護學生身心發展
為符合學生對情感交流需求，有必要提升學校人員在情感教育及校園約會暴力事件防治處理知能。為此，教育部國教署24日委請國立苗栗高中辦理「情感教育及校園約會暴力事件防治處理研習」，共有國立、私立高級中等學...
Ina Kata走吧！大專原住民青年領袖培育營
為深化大專校院原住民學生對原住民族文化的認同，強化與部落的連結，教育部自107年起，每年透過北、中、南、東區暨專科學校的區域原住民族學生資源中心辦理「原住民青年領袖培育營」，以培育原住民族青年人才；...
國家防災日 一「童」防災保平安 校園線上展覽
921國家防災日展現國家災害防救實力，以及面對天然災害的重視，舉辦線上「防災總動員暨第8、9屆防災校園大會師」VR線上展覽，展覽內容包含部會機關、縣市政府、學校及民間團體展示防災教育推動成果，提供防災課程...
攻一座山也攻下年輕困鎖的心 教育典範─江青釗
爬山、跑步、進行各種體能訓練，是為了減重，還是為了身體健康？都是，也都不是。「我會開始爬山，是為了學生。」師大附中老師江青釗過去也曾是四體不勤的「肉雞」一族，但是為了幫助學生成長，他開始「以山為...
偏鄉學校聘師不易 新住民語文推遠距直播共學
為解決偏鄉學校新住民語師資聘任不易問題，教育部國民及學前教育署推動「新住民語文遠距直播教學計畫」，藉由遠距直播共學模式，將新住民語文師資與課程資源帶入偏鄉學校。110學年度共有185校、538名學生參與，成為學...
溫度與深度的數位學伴 教育部頒獎及典範分享
教育部於昨(9月10日)辦理「傑出帶班老師、傑出大學伴」線上頒獎及分享會，獲獎的國民中小學/數位機會中心「傑出帶班老師」計19名、夥伴大學「傑出帶班老師」計26名，以及「傑出大學伴」計36名。教育部表示，非常感...
12歲至未滿18歲青少年新冠疫苗即將開始接種
為因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情、降低感染風險，並讓整體防疫更加完善，衛生福利部及教育部規劃共同為年滿12歲至未滿18歲的青少年，進行疫苗接種服務。 教育部表示，接種疫苗對象為全國國中、高中、...
陪你聊聊「疫」起心理健康教育部徵件啟動
從過去的校園學生心理壓力事件，到今年因疫情所引發的心理調適問題，青年的心理健康一直受到各方關注，因此今年Let’s Talk將邀你一起聊聊，如何「接住」處於低潮與危機中的青年，用青年的力量形成政策，此外，...