適應社會挑戰帕運 大專腦性麻痺學生成長夏令營
教育部為鼓勵腦性麻痺學生暑假期間積極參與團體活動，於8月16至19日舉辦「111年大專校院腦性麻痺學生成長夏令營」，邀請來自全臺各地腦性麻痺學生共同參與，藉由參訪基隆國立海洋科技博物館、宜蘭無尾港淨灘，以及...
教育部
職場托育新模式 大專校院員工子女非營利幼兒園
為減輕家長育兒經濟負擔，教育部國民及學前教育署除持續與各地方政府合作增設公立幼兒園、推動各地方政府與非營利法人協力辦理非營利幼兒園外，並配合行政院政策推動各部會與其所屬機關、各地方政府及大專校院...
體表會之星 動物流訓練系統展現全新生命力
睽違兩年，教育部體育署主辦的111年體育表演會9月17日重返臺北小巨蛋，運動員將透過出奇不意的表演方式與節目設計，並藉由精彩熱力的演出顛覆國人對體育運動的想像。讓人期待的表演是每個團隊在百忙之中集結所有...
遠離惡視力！「110學年度視力保健績優學校」
為改善我國學童近視問題，教育部國民及學前教育署持續推動「學童視力保健計畫」，100至110學年度國小學童平均視力不良率從50.01%下降到45.23%，為鼓勵國民中小學積極推動視力保健及學童近視防治之宣導，發展各校視力...
自我探索大躍昇！考驗營落實童軍教育核心價值
由教育部國民及學前教育署辦理「全國高級中等學校行義童軍探索教育考驗營」， 8日起在花蓮舉辦一連三天的營隊活動。今年活動主題為「探索洄瀾」， 2百多位學員藉由部落觀摩學習、實作及專科章考驗，向遠古山林住民探...
夜光天使點燈專案計畫 扶助逾14萬名學童
為扶助經濟弱勢家庭學童於課後能獲得妥善照顧，教育部自97年9月起將課後照顧延伸至夜間，推動國小辦理「夜光天使點燈專案計畫」，服務對象為經認定低收入、單親、失親、隔代教養等經濟弱勢家庭等國小學童，且下...
設備建置連結新課綱 打造優質生活科技學習環境
為因應108課綱新增「科技領域」，教育部國教署鼓勵各縣市及直轄市政府規劃轄區內公立國民中學充實設備相關需求，補助各地區學校建置生活科技教室所需的基本設備，以利新課綱的課程執行。基本設備建置依據班級規...
落實108課綱 音樂專才教育的學習藝術
為落實十二年國民基本教育《藝術才能班課程實施規範》及〈藝術才能專長領域課程綱要〉，協助培育音樂專才學子朝向具備與國際接軌的能力與素養，教育部委託國立臺灣師範大學辦理「第五學習階段音樂藝術才能班素養導...
拆除重建國中小老舊校舍 打造安全舒適校園環境
為加速改善國中小校舍耐震能力，教育部於106年爭取行政院專案經費，協助地方政府拆除有立即、潛在危險或缺乏補強經濟效益、亟待整建的老舊校舍，並重建158棟新校舍。109年再以行政院一般性補助款經費，繼續協助地...
共創無毒校園！國教署強化校園反毒專輔增能研習
為強化校園反毒，提升學校輔導人員對防制學生藥物濫用的輔導能力，增進對校園藥物濫用防制工作的認識，並強化校內外相關資源運用與分工合作機制，以協助學生遠離毒害，教育部國教署暑假期間委由國立土庫商工舉...