編輯地方生活─教育部學習性青聚點
因應國家發展需要，近年教育部青年發展署積極配合推動行政院「地方創生政策」，為協助更多青年投入地方創生，110年起在各地建立常態的學習性青聚點，111年更擴大遴選出26個長期耕耘在地的行動家成為「學習性青聚點」，...
教育部
資訊科老師變身童軍團孩子王 每個孩子都是驕傲
學習成就不高，個性又叛逆的小孩，只要進入桃園市建國國中魏秋子的童軍團，全部被收得服服貼貼，變成了乖小孩。孩子即使日後上大學、出社會工作，還是會不斷回來找魏秋子，尋求她給予人生的建議與指導，甚至成為她...
基隆女中亮點課程「基隆遊憶思」 展現地方特色
為引發學生的學習動機與熱情，培育學生成為自發主動的學習者，國立基隆女中推動「文藝女中、在地關懷」為各項計畫願景，規劃學校特色課程與亮點課程、學生自主學習與多元學習表現及活動，期以引導學生開展與自我、...
111年全國登山日 線上線下一同愛山林登山趣
教育部體育署2日舉辦「111年全國登山日」啟動記者會，邀請金鐘獎行腳類節目主持常勝軍廖科溢分享登山的準備工作，教育部林騰蛟次長也分享假日登山是他維持健康好體力的最佳運動。體育署與內政部營建署、農委會林...
青年用「心」視角尋找傳統工藝的嶄新篇章
教育部青年發展署辦理「青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫」，鼓勵青年自行規劃多面向的壯遊企劃，進而開拓視野、培養自主學習及團隊合作能力，同時探索臺灣在地的文化與特色。今（111）年夏天，參與感動地圖...
建立學生學習自信！課堂中玩數學
為提升學生學習數學的興趣，教育部國民及學前教育署自103年度起委請國立臺灣師範大學辦理「就是要學好數學（JUST DO MATH）」計畫，以「奠基」及「活動」為主軸，開發數學模組、廣泛培訓數學活動師，並辦理數學活動研習...
適應社會挑戰帕運 大專腦性麻痺學生成長夏令營
教育部為鼓勵腦性麻痺學生暑假期間積極參與團體活動，於8月16至19日舉辦「111年大專校院腦性麻痺學生成長夏令營」，邀請來自全臺各地腦性麻痺學生共同參與，藉由參訪基隆國立海洋科技博物館、宜蘭無尾港淨灘，以及...
職場托育新模式 大專校院員工子女非營利幼兒園
為減輕家長育兒經濟負擔，教育部國民及學前教育署除持續與各地方政府合作增設公立幼兒園、推動各地方政府與非營利法人協力辦理非營利幼兒園外，並配合行政院政策推動各部會與其所屬機關、各地方政府及大專校院...
體表會之星 動物流訓練系統展現全新生命力
睽違兩年，教育部體育署主辦的111年體育表演會9月17日重返臺北小巨蛋，運動員將透過出奇不意的表演方式與節目設計，並藉由精彩熱力的演出顛覆國人對體育運動的想像。讓人期待的表演是每個團隊在百忙之中集結所有...
遠離惡視力！「110學年度視力保健績優學校」
為改善我國學童近視問題，教育部國民及學前教育署持續推動「學童視力保健計畫」，100至110學年度國小學童平均視力不良率從50.01%下降到45.23%，為鼓勵國民中小學積極推動視力保健及學童近視防治之宣導，發展各校視力...