全台新聞
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鼓勵教師激盪新思維 高職優質化跨域課程助實踐108課綱實施進入第三年,教育部國教署持續與高職優質化工作小組合作,透過「高職優質化輔助方案」,全力支持學校課程朝核心素養進行深化與設計,自109年起邀請學校社群老師加入「教學專業社群新課綱共作坊」,並集結...
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加速老舊校舍拆除重建 改善國中小校園環境為加速解決國中小校舍老舊及耐震能力不足等問題,教育部國教署於106年爭取行政院經費推動專案計畫,協助地方政府拆除有立即、潛在危險或缺乏補強經濟效益、亟待整建的老舊校舍,並完成重建158棟新校舍。109年教育部再...
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厚植英語力 國教署「擴增雙語實驗班」辦理成效教育部國教署於110年度發布「補助擴增高級中等學校雙語實驗班計畫」,期透過補助計畫協助設置雙語實驗班的高級中等學校營造雙語學習環境,110學年度共計補助50校,111學年度將補助55校,以提升學生雙語學習成效。 ...
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另一種選擇、不一樣的學習 學校型態實驗教育為鼓勵教育創新與實驗,同時保障學生於體制外的學習權及家長教育選擇權,教育部國教署訂定《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》、《學校型態實驗教育實施條例》及《公立高級中等以下學校委託私人辦...
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改善國小校園遊戲場 共同打造孩子的秘密基地為提供學生更優質、安全的校園遊戲場,教育部國教署自109年起共投入21億元經費,協助各地方政府針對國小兒童遊戲場進行汰換更新、新設置或改善工程,預計111年8月底完成,受益學校高多達1,814校,期讓學生能於一個符合安...
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建設校園社區化 員林農工圖書館與社區共享閱讀為強化社區在地國中小師生對學校的優質印象,教育部國教署鼓勵各校努力打造圖書館的舒適友善環境,像是位處彰化縣的國立員林農工透過「前瞻建設校園社區化改造計畫-學校社區共讀站」、「充實一般建築及設備計畫...
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補助公立幼兒園改善教學環境 營造安全優質為提供幼兒園更安全優質的學習環境,教育部國教署訂定「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)政府充實及改善幼兒園教學環境設施設備作業要點」, 持續補助公立幼兒園充實及改善幼兒園教學環境設施設備經費...
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法治教育扎根校園與社區 讓法律應用生活普及化為鼓勵大專校院法律系(所)師生參與推動中小學及社區法治教育,進而發揮大專校院法律系(所)學生專業知能,增進其生活與服務經驗,協助深化校園及社區法治教育觀念,培養知法守法的現代公民,透過辦理中小學或社區...
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身心障礙學生生涯轉銜輔導 特教生就業準備為推動身心障礙學生生涯轉銜輔導工作,教育部於111年3月4日於國立高雄師範大學舉辦「111年度大專院校身心障礙學生轉銜輔導試辦學校成果分享會」。教育部表示,生涯轉銜輔導工作是協助身心障礙學生邁入社會的最後一...
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非正規教育課程學費補助受理至3月15日當日截止為鼓勵國民參與終身學習意願,並作為入學採認、學分抵免或升遷考核的參考,教育部依據「終身學習法」第13條規定辦理非正規教育課程認證,考量不同族群、文化、經濟條件及身心狀況對象的特殊性,對於原住民、身心...
