全台新聞
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改善國小校園遊戲場 共同打造孩子的秘密基地為提供學生更優質、安全的校園遊戲場，教育部國教署自109年起共投入21億元經費，協助各地方政府針對國小兒童遊戲場進行汰換更新、新設置或改善工程，預計111年8月底完成，受益學校高多達1,814校，期讓學生能於一個符合安...
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建設校園社區化 員林農工圖書館與社區共享閱讀為強化社區在地國中小師生對學校的優質印象，教育部國教署鼓勵各校努力打造圖書館的舒適友善環境，像是位處彰化縣的國立員林農工透過「前瞻建設校園社區化改造計畫-學校社區共讀站」、「充實一般建築及設備計畫...
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補助公立幼兒園改善教學環境 營造安全優質為提供幼兒園更安全優質的學習環境，教育部國教署訂定「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣（市）政府充實及改善幼兒園教學環境設施設備作業要點」， 持續補助公立幼兒園充實及改善幼兒園教學環境設施設備經費...
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法治教育扎根校園與社區 讓法律應用生活普及化為鼓勵大專校院法律系(所)師生參與推動中小學及社區法治教育，進而發揮大專校院法律系(所)學生專業知能，增進其生活與服務經驗，協助深化校園及社區法治教育觀念，培養知法守法的現代公民，透過辦理中小學或社區...
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身心障礙學生生涯轉銜輔導 特教生就業準備為推動身心障礙學生生涯轉銜輔導工作，教育部於111年3月4日於國立高雄師範大學舉辦「111年度大專院校身心障礙學生轉銜輔導試辦學校成果分享會」。教育部表示，生涯轉銜輔導工作是協助身心障礙學生邁入社會的最後一...
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非正規教育課程學費補助受理至3月15日當日截止為鼓勵國民參與終身學習意願，並作為入學採認、學分抵免或升遷考核的參考，教育部依據「終身學習法」第13條規定辦理非正規教育課程認證，考量不同族群、文化、經濟條件及身心狀況對象的特殊性，對於原住民、身心...
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總統教育獎歷屆得主分享故事 發揮社會影響力為更深化延伸總統教育獎的意義，教育部國教署2021年建置「人才庫名單」，提供高級中等以下學校辦理生命教育講座參考運用，並由學校邀請合適且有意願分享生命故事的獲獎者，依實施計畫辦理藝術展或專題講座。110年...
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活化閒置校舍空間 重啟校舍新生命為協助各地方政府督導所屬國中小多元運用及活化校園(舍)空間，教育部國教署訂有「公立國民中學及國民小學校園(舍)空間多元活化注意事項」，活化用途包含幼兒園及社會福利設施等14種，並明定以文教公益為先、兼顧多元...
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師大附中附製工坊 持續推動自造教育為持續推動自造教育，教育部國教署自103年起補助22縣市建置至少1間高級中等學校自造實驗室，現已累計建置29間。其中，國立臺灣師範大學附屬高級中學自105年成立「附製工坊」自造實驗室，並擔任教育部藝術生活學科中...
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慈大等校奉核辦理專科護理師碩士公費生甄試為投資原鄉、離島及偏鄉醫療照護量能，「原住民族及離島地區醫事人員第5期(111-115年)養成計畫」預計每年招生24名專科護理師碩士公費生，期於畢業後投入原鄉、離島及偏鄉地區服務，以提升在地醫療照護服務量能。 ...