國教署鼓勵幼兒園跨園教學相長 成立專業發展社群
為不斷提升學前教育品質，教育部國教署自110學年度起辦理「教保服務人員專業發展社群計畫」，以經費補助支持各直轄市、縣市政府轄內幼兒園，只要三名教保服務人員即可組成園內或跨園的專業發展社群。專業發展社...
教育部
教育部與大專校院協力推動情感教育
情感關係的建立與發展，是大學生身心發展過程中的重要課題，部分大學生因情感困擾而尋求校內諮商輔導單位的協助。教育部與各大專校院協力落實推動大專校院情感教育，在校園中積極開設情感教育議題相關課程、辦理學...
不放棄每個孩子 國教署輔導中輟生找到自我價值
為協助每一個學生都能夠健全成長，教育部國教署訂定「補助辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原則」，協助直轄市政府教育局、縣市政府辦理執行預防、追蹤與復學輔導國民教育階段中途輟學學生，並結合社會資源，...
青年職場新體驗 650個有薪機會開放大學生報名中
為協助在學青年及早規劃職涯，教育部青年發展署辦理「青年暑期社區職場體驗計畫」，提供青年於暑假深入社區產業、社會公益非營利組織體驗職場的機會，還可賺取3萬8,250元薪資。遍及全臺各地303家非營利組織，今年共提...
臺灣地方特色歌謠創作比賽 發掘在地音樂藝術人才
教育部為鼓勵地方特色歌謠傳唱風氣，培養在地音樂藝術人才，舉辦臺灣地方特色歌謠創作比賽，共有13名客家語及閩南語歌謠創作者獲獎， 5月26日下午2時於國立臺灣藝術教育館第一展覽廳舉行頒獎典禮。教育部希望藉由創作...
教育電台讓健康筆記「聽」起來 為自己的健康加分
為推動學校衛生教育與健康促進成果，教育部國教署自93年起委託國立教育廣播電臺製播「校園健康筆記」廣播節目，透過廣播頻道擴大接收群眾，使學校師生、家長及一般民眾吸收正確衛生保健觀念，促進全民健康。例如...
不畏逆境！臺東大溪國小謝鎮煒 獲總統教育獎
教育部公布2022總統教育獎名單，全國計有56位學生獲獎，就讀臺東縣大溪國小、且為學校棒球隊隊長的謝鎮煒同學，以順處逆，力爭上游的精神，獲得總統教育獎。臺東縣長饒慶鈴特別表達恭賀，並肯定與讚揚鎮煒積極改...
國訓中心硬體設施再升級 打造訓練環境新氣象
為形塑國家運動訓練中心大門整體意象及改善周邊道路人車安全，並提供良好動線，在歷時近1年的工期，即將於近期啟用全新的大門，為訓練環境帶來新氣象。國家運動訓練中心為我國培育運動選手的重要基地，全力提供優良...
非營利幼兒園「特色化教學」 幼兒適性學習
為讓孩子獲得適切的教保服務，教育部國教署鼓勵幼兒園結合在地化資源，建構特色幼兒園，並根據幼兒身心發展階段，從幼兒興趣及生活經驗出發，結合幼兒園教保目標，就地取材，提供幼兒有意義的學習方向，發展園方特...
前進「職涯夢想『誌』造所」獎勵分享職涯進路
為鼓勵大專校院學生關注自我職涯發展及早規劃畢業後職涯，教育部青年發展署辦理「111年大專校院職涯輔導學生心得競賽」，邀請大專校院學生記錄參與校內或跨校的職涯輔導課程或活動，藉由圖文及影音創意，分享自...