打破學科和術科的分界 將美學教育融入生活
「在我二十多年的藝術教育工作,從來沒有碰過一個在我的教室不畫圖的孩子。」新竹縣竹北市十興國小邱曉詩老師對美術教育的專業、熱忱、耐心,以及透過跨領域融合設計的課程,打破學科、術科的分界,讓美學教育...
「在我二十多年的藝術教育工作,從來沒有碰過一個在我的教室不畫圖的孩子。」新竹縣竹北市十興國小邱曉詩老師對美術教育的專業、熱忱、耐心,以及透過跨領域融合設計的課程,打破學科、術科的分界,讓美學教育...
配合行政院「向山致敬、向海致敬」政策,教育部國教署積極推動戶外教育課程,並透過「補助高級中等學校辦理戶外教育」專案計畫,鼓勵全國高級中等學校辦理戶外教育活動及發展課程。111學年度共核定補助86校,透過...
教育部為推廣綠色化學,辦理「111年度第5屆高級中等學校綠色化學創意競賽」,共有39隊進入決賽,於日前選出20隊獲獎隊伍,獲獎名單並已公告於「綠色化學教育網」(https://chem.moe.edu.tw/green/News),教育部將擇期辦理頒...
配合國家語言發展法上路,111學年度起,本土語文全面納入國小、國中7、8年級及高中部定課程。為確保國中小本土語文教學品質,教育部國教署自110學年度起委請臺北市立大學辦理「本土語文(閩南語文、閩東語文、客語文)...
生長於雲林的蘭雅國中校長李芝安,父親就是一位老師,耳濡目染下她從小就立志做老師,大學填志願時直接選擇師大教育系。李芝安表示,她15歲就離家到臺北求學,很早就體驗獨立生活,面對生命中的「變」,她認為是...
教育部訂於3月24日(星期五)辦理「大專校院與社區精神醫療合作模式研習」,針對全國大專校院諮商輔導中心專業輔導人員,系統性介紹大專校院學生常見精神疾患,並透過社區精神醫療單位與大專校園合作經驗分享,增進...
位於台中市霧峰區的教育部國民及學前教育署(簡稱國教署),是早期省政府教育廳的重要辦公廳舍之一。現今更是除了教育部台北本部之外,負責全國國民教育業務的重要辦公機關。許多學者專家、各級教育階段的師長...
教育部國教署委由國立臺北科技大學附屬桃園農工承辦「特殊教育微電影拍攝專案」,今年已邁入第九年,最新特殊教育微電影《一起一起在一起》,分別以「學生」、「教師」的角度拍攝,期望透過衝突到理解的過程,...
為守護幼兒乘車安全,教育部國民及學前教育署鼓勵幼兒園汰換屆齡車輛或新購合格車輛,並持續推動幼童專用車補助政策,自108年起至112年已累計補助幼童專用車1,710輛,補助經費達5億9,834萬餘元。另各地方政府也將不定期檢...
經過3年來疫情的挑戰,青年投入公益行動的能量不減,根據教育部青年發展署統計,111年度參與青年署志工團隊共584隊,達6萬多人次的青年用自己的力量為社會創造更多價值和貢獻!111年度績優青年志工團隊競賽及運用單...