大專女學生領導力培訓營 培育新世代女力典範
為培育未來具潛力的女性領導者,提升大專校院女學生的領導潛能,教育部青年發展署每年於7月至8月在北、中、南區辦理3場次「大專女學生領導力培訓營」(簡稱女培營),今年已邁入第21年,累計培訓超過5,000名學員。...
為培育未來具潛力的女性領導者,提升大專校院女學生的領導潛能,教育部青年發展署每年於7月至8月在北、中、南區辦理3場次「大專女學生領導力培訓營」(簡稱女培營),今年已邁入第21年,累計培訓超過5,000名學員。...
教育部於21日舉辦「樂齡學習數位示範體驗場域聯合啟動典禮暨記者會」,宣告樂齡數位學習新時代正式啟航,展開長者數位生活嶄新篇章,為全國高齡者帶來更廣泛的科技體驗與數位賦能。教育部指出,行政院於112年9月19...
2024第9屆「新住民舞蹈比賽」,即日起至9月30日開放報名,初賽分別於11月2日(星期六)、11月16日(星期六)、11月24日(星期日)舉行;決賽將於12月15日(星期日)舉行。自2016年活動辦理以來,已獲得廣泛迴響,8年間共...
為落實運動平權,教育部體育署發布「教育部體育署補助推動學校體育運動發展經費原則」修正條文,增訂少年矯正學校在推展適應體育的需求下,可以向體育署申請補助購置體育設備及器材,將適應體育的推動範圍,由...
教育部委請國立臺灣藝術大學辦理本(113)度「偏鄉藝術美感育苗計畫」已於7月1日至30日圓滿辦理完畢;本年特別招募並培訓了94名師資生擔任隊輔老師,並分為5小隊,到18縣市共20所偏鄉學校進行每校駐點1週的藝術課程營隊...
為增進原住民族學生對多元文化的理解,教育部國教署委請三所國立高中辦理「原住民族文化研習營」,課程包含走訪各部落生態、文化祭典編舞及DIY製作等多元課程,並鼓勵原住民學生及非原住民學生參與,藉此拉近學生間...
教育部7月30日至8月2日舉辦「大專校院適應藝術創意表達體驗夏令營」,共有40位大專校院身心障礙學生參與,營隊安排多元藝術課程、園藝賞析與手作體驗活動,以及傳統園林圖文創作,從藝術創作培養學生舒緩情緒,增...
為營造符合學生學習需求的環境,教育部國教署鼓勵學校培育學生自主管理能力,國立南投特殊教育學校透過「精進童軍教育發展計畫」支持,自106年起每年皆辦理畢業班童軍隔宿成長營,成為該校傳統與校本特色活動。南投...
為維護出國留遊學學生安全,教育部透過網站、社群媒體、海外臺灣留學生同學會及駐外單位所辦各類學生座談會宣導及呼籲學生留意詐騙手法,避免上當受騙。考量暑期為學生留、遊學高峰期,教育部彙整海外常見詐騙...
教育部為強化青少年學子拒毒、反毒觀念,落實「防制學生藥物濫用」工作,自104年起與紙風車文教基金會合作,辦理「紙風車青少年反毒戲劇工程—拯救浮士德計畫」校園巡演專案,並由紙風車劇團擔綱演出,迄今已造...