提升教育科技應用 培養教師數位素養知能
教育部於2月24日至25日假國立陽明交通大學舉辦數位素養講師培訓工作坊暨112年度「資訊素養與倫理創意教案徵選」頒獎活動。數位素養講師培訓工作坊邀請嘉義大學鄭朝陽助理教授、嘉義市民族國小江秉叡教師以及新北市海山...
教育部
國教署持續推廣戶外教育體驗 深根在地觀念
戶外教育提供學生真實情境體驗，喚起學習的渴望與喜悅，並營造萬物為我師、處處可學習氛圍。為推行「向山致敬、向海致敬」政策，教育部國教署補助全國高級中等學校辦理戶外教育，透過山野、博物館、海洋、原住...
重視學生心理健康 教育部穩健推動身心調適假
教育部重視學生心理健康，為協助學生覺察自己的情緒，於短期心理不適時，平衡身心狀況，自111年7月起即開始進行高級中等學校學生身心調適假之研議。國教署自111年12月至112年4月邀請專家學者、教師團體代表、家長團...
113年暑期社區職場體驗 歡迎非營利組織申請
為讓青年及早體驗職場環境、探索職涯方向，同時也藉由青年的創意和專業能力，以協助非營利組織的發展，教育部青年署辦理「青年暑期社區職場體驗計畫」，邀請從事社區產業、推動社會公益相關的非營利組織提供暑...
持續減輕家長育兒負擔！非營利幼兒園推動成果
為減輕家長育兒負擔，教育部國教署持續推動非營利幼兒園，與各地方政府、中央機關（構）及非營利法人合作協力，共同營造優質平價、公私協力、友善職場及適性教保的托育空間。為提供充分協助，除協助前期規劃建...
運動過好年 龍年新春假期到運動中心動一動
農曆春節到來，在闔家團圓的新春連續假期中，教育部體育署鼓勵民眾連假期間持續維持規律運動習慣，各縣市政府運動中心從大年初二(11日)起陸續開始正常營業，民眾可至住家附近的運動中心或場館活動身體，維持良好...
安心優質照顧服務 國小辦理兒童課後照顧服務班
為協助國小學生課後獲得妥善照顧，教育部國教署長期協助各直轄市、縣(市)政府依據「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」，辦理國民小學兒童課後照顧服務班。111學年度國小開辦1,926校次、開辦班級數2萬6,731班...
嘉義縣警察局職場互助教保服務中心 員工安心托育
為減輕家庭養育子女負擔，教育部落實推動「0到6歲國家一起養」政策，鼓勵各政府機關（構）於工作場所設立員工托育設施，由國教署協助各部會共創友善職場托育環境。其中嘉義縣警察局配合政策設置職場互助教保服務中心...
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多元見習體驗 大專生公部門見習開放報名
為讓青年於在學期間有多元職場體驗機會，教育部青年發展署每年辦理「大專生公部門見習計畫」，與近百個中央機關合作，提供650人次大專青年於公部門見習的機會。今（113）年第1梯次（4-5月份）的見習職缺已陸續開放...
育兒親子好去處 國教署持續補助社區教保資源中心
為讓每位幼兒都能健康快樂地成長，教育部國教署每學年度補助「開辦社區教保資源中心」，112學年度共補助21個直轄市、縣（市）政府，開設89處社區教保資源中心，運用既有的幼兒園空間與資源，提供豐富有趣的教具、玩具...