慈濟大學團隊獲「海外志工服務績優團隊」優等
「慈濟大學服務學習國際志工團隊」獲得教育部青年發展署「海外志工服務績優團隊」優等獎，這支今年才成立的志工隊，以慈濟大學兒家系、公衛系與人發心系等十位學生組成，他們於今年暑假到馬來西亞，不僅到學校...
教育部
慈濟敘利亞難民華語文伴學獲教育部特優獎勵
教育部青年署鼓勵年輕朋友從事海外志工服務，今年度共計補助84個青年團隊、832名青年赴19國進行服務。為擴散海外服務經驗交流及鼓勵績優團隊，特於12月3日辦理「青年海外志工服務績優團隊交流分享會徵選活動」，其...
教育部推出 身心障礙者權利公約宣導手冊
為響應一年一度的國際身心障礙者日，以及我國推動融合教育的目標，教育部首次推出身心障礙者權利公約教育人員宣導手冊，以理論與實務案例為基礎，區分各教育階段需求重點，分冊編輯，期能透過宣導手冊，提升教...
國教署持續推動AI教學發展 迎接數位前導時代
為發展數位教學，教育部國教署於112學年度啟動「高中數位前導學校計畫」，補助67所學校辦理數位轉型推動工作，協助學校建立AI課程教學應用模組、進行數位融入教學活動設計與互動學習等，帶領教師進行數位教學共備與增...
育兒路上不孤單 學前特教據點來相伴
為提供幼兒及其家長多元化的學前特教資源，教育部國教署持續推動「學前特殊教育服務據點」，在各縣市設立專門場域並聘請專業人員，提供適切的親職觀念、教養建議及特教服務解惑管道，112學年度補助17個直轄市、縣（市...
呼應國際潮流 學生體適能檢測修正再升級
隨著國際上體適能檢測方式的不斷演進，同時為了全面提升學生體適能，教育部體育署20日發布「國民體適能檢測實施辦法」修正條文，這項重要的改革將在未來學生體適能檢測中的心肺耐力、肌力及肌耐力2項檢測項目，...
青年復振傳統文化 找回部落生活認同感
教育部青年署辦理「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」，鼓勵18到35歲青年投入社區活化與發展的行列。112年行動團隊「馬卡道青年小組」及「被部落所使用的人」分別以傳統衣飾及野菜文化作為行動主軸，期找回部落生...
我未來想當大動物醫生！興大附農邱彥誠勇奪金手獎
112學年度「全國高級中等學校學生農業類技藝競賽」11月14日起一連三天在花蓮高農展開，來自全國30所農業學校、共計257位菁英選手參與競賽，並於11月16日圓滿落幕，選出49位金手獎、75位優勝，合計124位獲獎選手。每年舉辦農...
原民教育適地適性！國教署輔導地方政府原民教育政策
為推展原住民族教育，由教育部會同原住民族委員會訂定推動「原住民族教育發展五年計畫（110-114）」，自110年實施至今已邁入第3年。為適地適性發揮地方優勢，推展原住民族教育全民化，教育部國教署委託國立臺中教育大學...
青年署協助青年「齡」距離職涯
面對超高齡社會即將來臨，人口老化的衝擊帶來諸多難題，而青銀共融世代交流，被視為尋找共享共好的期待解方之一。國立聯合大學通識教育中心「學生協作的職涯啟航」計畫獲得青年署112年「大專校院推動職涯輔導計畫」...