幼兒園營造學習新日常 本土語言融入教保活動課程
為促進幼兒接觸及使用本土語言,教育部國教署持續推動「本土語言融入教保活動課程」計畫,透過補助幼兒園相關經費,營造豐富且友善的語言學習環境,鼓勵幼兒園依幼兒生活經驗及所在地文化特色,將本土語言自然...
為促進幼兒接觸及使用本土語言,教育部國教署持續推動「本土語言融入教保活動課程」計畫,透過補助幼兒園相關經費,營造豐富且友善的語言學習環境,鼓勵幼兒園依幼兒生活經驗及所在地文化特色,將本土語言自然...
教育部自103年起推動「跨領域美感教育卓越領航計畫」,著重於藝術領域、跨學科,以及與12年國教19項議題、SDGs相關議題及社會情緒學習的融合。參與本計畫的合作學校師生們由在地出發,關懷環境並傳承文化,透過對地...
為培養新住民子女國際視野,強化學生跨文化理解與交流能力,教育部國教署自113學年度起推動「新住民子女國際移動力發展計畫-國際交流活動」,鼓勵學生與新南向國家學校進行雙向交流,從跨國互動中認識不同文化、...
教育部青年發展署今(115)年與非營利組織及大專校院合作,在全臺建置100個青年壯遊點,邀請15至35歲國內外青年透過走讀、導覽、實作及文化體驗,深入認識臺灣各地的人文與生活。今年農曆七月前後,基隆、臺南及嘉...
教育部國教署為增進全國國中小資優生跨校與跨縣市交流學習,每年暑假期間舉辦資優生夏令營。115年度國中小資優學生夏令營「Super Summer Camp」,以多元智能為主軸,提供394個名額,在北、中、南區舉辦國中小共6場次營...
獲教育部青年發展署「第三屆青志獎」的阿祐,是台灣世界展望會屏北中心長期陪伴的孩子,日前他與全國傑出青年志工代表受邀前往總統府,代表高中職組獲獎學生致詞,分享投入志願服務的歷程,以自身生命轉變的故...
教育部臺灣台語語言能力認證考試,115年第2次考試首日登場的A卷訂於7月25日(星期六)舉行;B卷訂於7月26日(星期日)辦理。本次全國共有18個考區、73所試區學校協辦,總報名人數為1萬1,911人,報考A卷有7,427人、B卷4,484...
臺灣邁入超高齡社會,新世代青年正用行動力為社區照顧解鎖全新可能。教育部青年發展署(下稱青年署)推動「青年社區參與行動2.0 Changemaker 計畫」,鼓勵18至35歲青年走入地方。今年行動團隊「三草書社」與「樂鬧製造...
隨著青年基本法完成立法,為保障青年多元參與公共事務及促進自我發展之精神,教育部青年發展署鼓勵青年朋友投入志願服務,持續辦理「獎勵青年自組團隊參與志工行動計畫」,協助青年運用自身專業,以實際行動關...
為持續關懷歷屆總統教育獎獲獎者之成長與發展,教育部國教署透過持續辦理增能活動提供多元學習機會,協助獲獎者因應升學、就業、自立生活及社會參與等不同階段需求,提升適應與發展能力。規劃於115年7月19日辦理...