教育部評定 慈大附中實驗教育「特優」！
慈大附中辦理實驗教育，再次獲得肯定。科學班榮獲教育部國教署110年度訪視評估小組評定為「成效特優」的高度肯定。 慈大附中為培養基礎科學研究人才積極辦理「自然與科技實驗班」，除了「科學思維課程」培養...
教育部
「疫」起看「視」界 新住民子女國際交流不停擺
為深化新住民子女在語言、多元文化上的潛在優勢，教育部國教署推動「新住民子女國際交流」計畫活動，近年雖因疫情影響及政策考量，仍鼓勵參與學校轉為視訊交流，與東南亞國家姊妹校利用線上視訊維繫校際情誼。...
「現在開始 說我們的話」 響應世界母語日
聯合國教科文組織將每年2月21日定為「世界母語日」，教育部為向各界推廣重視本土語言，特別號召所屬社教館所及縣市公共圖書館一同加入響應行列，於111年2月11日舉辦「現在開始 說我們的話―響應『世界母語日』啟動記者...
校園角落造景活化 仁愛高農「綠手指」亮點布置
為鼓勵技術型高中與在地國中小加強合作，教育部國教署近年推動「校園角落造景活化計畫」，由技術型高中協助國中小美化校園景觀。其中，南投縣國立仁愛高農與大成國中學生共同合作改造校園，不僅讓在地國中校園...
推動新宿舍運動 教育部攜手校院營造新環境
為減輕學生校內外住宿負擔、改善學生宿舍基本設施及公共空間、營造學生宿舍成為新世代學生學習空間，教育部自108年辦理「弱勢學生助學計畫精進措施（校外租金補貼）暨新世代學生住宿環境提升計畫」（簡稱新世代...
教育部數位學位證書計畫 二十所大學正式首發
教育部自109學年度啟動大專院校數位證書試辦計畫，去年六月國立成功大學率先試發給九大學院近6,000名畢業生，成功邁出證書數位化的第一步。而本期（110年3月1日至111年2月28日）合作共有全國二十所大專院校，將於110學...
互助教保服務中心開辦 南美館營造幼兒學習情境
為支持家庭育兒並使員工兼顧工作及家庭照顧，蔡總統及行政院期許政府部門為表率，以運用公部門場地設置「職場互助教保服務中心」，共創員工放心托育、安心工作的友善職場。110學年度文化部所屬國立臺南生活美學...
親近自然實地了解 培養幼兒環境與食農教育
生態與環境保護一直是教育的重要議題，教育部國教署鼓勵幼兒園發展「環境課程」，除了設計「文化認同」的課程外，同時也著重「關懷環境」的素養並結合「食農教育」課程，協助孩子認識自然並拉近孩子與自然間的...
隨時隨地細心觀察 「質感採集」融入美感教育
為落實推動美感教育，教育部委請國立陽明交通大學辦理美感與設計課程創新計畫，開發國小學生的美感啟蒙教育，其中「質感採集」課程，強調美感素養是從生活中觀察學習，以「美感同感，設計共好」為推動的核心價...
高雄中山高中「後勁嘻遊記」延續價值傳承
為使新課綱順利實施，教育部國教署自105年起每年遴選「前導學校」率先試行新課綱，一方面可辦理教師增能培訓，也可研發課程教材及教學模組，作為他校典範。高雄市中山高中為普通型高中前導學校，依其特色發展，...